武術教學心得體會例文合集-在線瀏覽
2024-12-04 22:32本頁面
【正文】 其動作表面看似簡單，但實質(zhì)上該套路具備了長拳的穿、蹦、跳、躍、方向變化等運動特點。然后教學生五步拳。最后進行初級長拳的完整教學。 充分利用課堂的準備部分 要合理安排好武術課的準備部分，改單一的徒手操為武術操，同時做一些武術基本功的練習，如：彈腿沖拳、弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳的轉(zhuǎn)換、雙臂繞環(huán)、仆步輪拍、正、側(cè)壓腿等。 根據(jù)武術特點，歸類記憶 武術套路功防特點體現(xiàn)在一招一式中，因此在講解時可以進行模擬示范，這樣使學生既提高了學習效率，又增強了記憶。例如套路起勢與收勢方向應一致且位置相同，一般練初級拳時，拳在腰間、拳心向上，沖拳時拳心向下等。如在初級拳的教學中，不防這樣提問：本套路中沖拳動作有哪些?推掌動作有哪些?亮掌動作有哪些等等。 選擇適合于武術教學特點的教法 (1)對初學者采用分解教學法在武術課堂教學中，一般先采用分解教學，如學初步拳時，先一招一式學會，再串聯(lián)在一起，使每個運動銜接起來，最后達到“形神兼?zhèn)洹薄? (2)在授課時，口令與運動相結合使學生既能掌握動作節(jié)湊，又能記住動作和名稱。在復習時，教師可只喊口令，讓學生邊練習邊說出動作名稱，使學生進一步掌握所學動作。一是能齊。 (4)新授課時，學生的站位和練習方向要固定否則容易使學生動作路線產(chǎn)生錯誤，示范面是背面示范，這樣容易使學生看清方向、路線，以免產(chǎn)生站位和方向錯誤。只要抓住其固有的特點，因勢利教，就不難完成教學任務，如針對它結構上的特點，就可以把有難度的單個動作分散來教，實施“各個擊破”的戰(zhàn)術，還可以把武術動作的名稱，術語大大形象豐富，如“望月平衡”。 武術教學心得體會【2】 今天五年級的教學內(nèi)容中有武術操三節(jié)：手型變換、俯身下壓、擺掌勾手。隨著武打電影風靡全球，也使得武術的影響響徹環(huán)宇。這也表明，武術內(nèi)容的教學，并不缺乏對學生的吸引魅力，同時學生也了樂于學習武術的內(nèi)
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1