校園社團主題活動的總結(jié)三篇-在線瀏覽
2024-12-04 22:31本頁面
【正文】 單位，做好充分的準備?！ ??！ ?。如果部里的活動完不成，及時請求其它部門的幫忙。進行統(tǒng)一領導，會長副部待遇。同時我們也遇到過很多的困難，應對困難，我們并沒有放下，而是同心協(xié)力解決困難。 【篇二】校園社團主題活動的總結(jié)三篇 書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng)。在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，并取得了一定的成績，為社團活動的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。 在本學期開學初，重新組建了我校的書法社團，以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參加了書法社團，堅持每周二和周四下午第三節(jié)課進行教學，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足?！ ≡跁ń虒W中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領；掌握“三個一”標準，即眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。 三、合理安排學習內(nèi)容，循序漸進學書法。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等?！ 榱梭w現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結(jié)果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調(diào)動作用?！ ∥濉ń虒W過程中存在的一些不足之處。首先，書法學習比較枯燥乏味，社團中個別同學在練習的
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