最新幼兒園的閱讀教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-在線(xiàn)瀏覽
2024-12-04 22:28本頁(yè)面
【正文】 方面： 1．在繪本作品的選擇上，我們著重考慮適應(yīng)性、價(jià)值性、豐富性?！ r(jià)值性：在追求文化、審美等方面價(jià)值的同時(shí)，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語(yǔ)言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造?！ ?．繪本作品學(xué)習(xí)方式的研究：主要是以畫(huà)面欣賞、教師講述、幼兒猜測(cè)、續(xù)編故事結(jié)尾、同類(lèi)故事仿編、表演、引導(dǎo)繪本制作等方式開(kāi)展研究?！ 』顒?dòng)性：以豐富多樣、符合大班孩子年齡特點(diǎn)、充分調(diào)動(dòng)多種感官參與的活動(dòng)為閱讀、學(xué)習(xí)的主要方式?！ ?．策略實(shí)施的具體指向 ?。?）以繪本為學(xué)習(xí)語(yǔ)言的素材 在對(duì)精彩文句的賞讀中積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感，適用于語(yǔ)言精美、散文化的繪本?！ 。?）以繪本為審美的素材 在對(duì)畫(huà)面的閱讀中，對(duì)設(shè)計(jì)、裝幀等的欣賞中，受到美的藝術(shù)的陶冶，培養(yǎng)審美的情趣；在無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)閱讀中，飛揚(yáng)想象，發(fā)展心智?！ 。?）以繪本為認(rèn)識(shí)世界的載體 低幼繪本的內(nèi)容具有非常明顯的特色，它不僅有文學(xué)藝術(shù)的人文視野，還有一定的科學(xué)視野；除了具有一般文學(xué)藝術(shù)的特征，還必須符合低幼兒童的接受期待，與他們的認(rèn)知水準(zhǔn)、生活經(jīng)驗(yàn)和情感愿望以及審美傾向相吻合。 ?。?）以繪本為想象、創(chuàng)作的藍(lán)本 在情境刺激之下，在想象天地之中，通過(guò)對(duì)繪本的故事續(xù)編排、制作與作品分享等，激發(fā)創(chuàng)作的熱情，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、表達(dá)能力、想象能力、欣賞美表現(xiàn)美的能力?！ ∠Ｍ芎秃⒆觽円黄鸶嗟赜H近繪本，共享閱讀的快樂(lè)！ 三、具體措施： “聞書(shū)香”活動(dòng)為主要集體閱讀活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察圖書(shū)中的人或物，通過(guò)人物表情、動(dòng)作、背景，將之串聯(lián)起來(lái)理解猜測(cè)故事情節(jié)，并大膽表述能，培養(yǎng)觀察力、想象力、理解力、語(yǔ)言表達(dá)力，發(fā)展創(chuàng)造思維。 ，讓幼兒反復(fù)講述交流表演所學(xué)的繪本內(nèi)容?！ 靶⌒」适律除垺?，自己編寫(xiě)小故事，畫(huà)一畫(huà)自己的小故事?！ ∮變簣@的閱讀教學(xué)計(jì)劃3 一
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1