最新初一年級英語教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-12-04 22:27本頁面
【正文】 平不同的學(xué)生，要做好”培優(yōu)補(bǔ)差”?！ 〗滩牡奶攸c： 本教材每個單元分成兩個部分，第一部分以一幅圖展示新的功能，在實際生活中，運用圖片開始學(xué)習(xí)，引出了重點詞匯，所有的重點。 本教材精心安排的教學(xué)進(jìn)度讓語言不流暢的學(xué)生受益匪淺，他們有足夠的時間理解，操練每個項目。 學(xué)生結(jié)對練習(xí)，使學(xué)生更加自由的交談，培養(yǎng)合作意識。 教材循序漸進(jìn)的安排，便于掌握新的語言。注重聽，說，讀，寫的能力?！ 〗虒W(xué)措施： 掌握知識點，合理確定重點，難點，注重知識的外延?！ 【脑O(shè)計習(xí)題?！ 〗虒W(xué)時間分配，共12單元，授課16周，每周4課時。但還有少部分學(xué)生沒有明確學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性，自覺性和自控力都較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂，聽不懂，學(xué)不懂。A部分以一副展示新功能在實際生活中運用的圖畫開篇。所有重點單詞都在圖畫中描繪出來，因此學(xué)生不需解釋或翻譯就能理解它們。B部分在循環(huán)A部分所呈現(xiàn)的語言同時引出新的詞匯。這一循環(huán)強(qiáng)化了前面的語言學(xué)習(xí)，同時為新學(xué)語言提供了更多的操練機(jī)會?！ ≌Z言結(jié)構(gòu)方面：學(xué)會談?wù)撊藗兊膰幼〕鞘?，學(xué)會詢問及表達(dá)某一場所的位置，學(xué)會描述動物，表達(dá)喜好并陳述原因，學(xué)會談?wù)撟约号c他人的職業(yè)，學(xué)會談?wù)撊藗冋谧龅氖虑?，描述并談?wù)撎鞖?，表達(dá)自己對天氣的喜好及原因，描述某人的外貌特征，訂餐或點菜，表達(dá)過去發(fā)生的事情，交流對某人，某事，某物的看法等?！ ∷模椒ㄅc措施 加強(qiáng)詞匯教學(xué)。 基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能（交際功能）。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動?！ 〖訌?qiáng)交際用語教學(xué)。在教學(xué)語言功能項目時，要盡量避免格式化，不能限制學(xué)生的思維能力，要培養(yǎng)學(xué)生靈活運用語言的應(yīng)變能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點。教師在平時講解閱讀理解題時，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對答案?！ ∽钚鲁跻荒昙売⒄Z教學(xué)計劃4 一、指導(dǎo)思路 初一上學(xué)期是小升初過渡的關(guān)鍵時期，是英語學(xué)習(xí)的起始階段，因此做好教學(xué)計劃非常重要。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。為此，特制定本學(xué)期工作計劃如下： 二、教材分析 本學(xué)期初一英語使用人教版教材，有兩個部分。重點是音標(biāo)和簡單基礎(chǔ)詞匯?！ ”窘滩乃鶢可娴慕虒W(xué)內(nèi)容有：自我介紹，討論能力，描述家人，談?wù)撟钕矏鄣臇|西和日常事務(wù)等。 一般現(xiàn)在時?！ √厥庖蓡柧?。 序數(shù)詞?！ ∏閼B(tài)動詞can的用法?！ ∷?、教學(xué)措施 做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的
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