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暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-在線瀏覽

2024-12-04 22:27本頁面
  

【正文】 ,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。 有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。 教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都?xì)g模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做??傊?,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。4天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,從“立德樹人,培養(yǎng)師魂”做一個(gè)有責(zé)任的老師動(dòng)員講話,外出學(xué)習(xí)人員做匯報(bào),到“自覺抵制有償家教,還教育一片明朗的天空”專題講座再到紅十字急救員培訓(xùn)專題講座,讓我們從師德師風(fēng)到教師業(yè)務(wù)提升方面都有很大收獲。敬業(yè)才樂業(yè),樂業(yè)才能創(chuàng)業(yè)。在從教的道路上,我們要不斷豐富專業(yè)知識(shí),提升業(yè)務(wù)水平,樹立正確的教育觀念,愛崗敬業(yè),為學(xué)生樹立為人的榜樣,廉潔從教。這讓我們再一次提升了對(duì)校本課程開發(fā)重要性的認(rèn)識(shí),團(tuán)隊(duì)建設(shè)在提升教師業(yè)務(wù)水平,提升教學(xué)質(zhì)量等方面的重要性;基于互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂、微課已成為引領(lǐng)教學(xué)改革的標(biāo)桿,那么如何推行翻轉(zhuǎn)課堂,如何引入微課,制作微課,這是我們急待考慮的問題。 另外一個(gè)大家都感興趣的專題就是紅十字急救員培訓(xùn)內(nèi)容,這個(gè)專題由紅十字會(huì)的兩名教師理論與實(shí)踐的教學(xué)讓我們受益匪淺,從紅十字會(huì)的由來,心肺復(fù)蘇急救知識(shí)的技能,傷情的識(shí)別,意外傷害的救護(hù)處理的步驟到各種創(chuàng)傷的救護(hù)技術(shù)等專業(yè)。心肺復(fù)蘇的各環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)等。最后學(xué)習(xí)了創(chuàng)傷救護(hù)的四大技術(shù)以及十四種包扎技術(shù)。 暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)三: 今年暑假,我校組織了為期十天的教師培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容不僅豐富全面,而且非常細(xì)致。許許多多與我們教師自身工作息息相關(guān)的問題都在幾天的培訓(xùn)中找到答案,平時(shí)教師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業(yè),根本無暇抽出時(shí)間進(jìn)行全面的培訓(xùn),所以這次暑期培訓(xùn)就顯得更加難能可貴! 在培訓(xùn)期間,校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德及修養(yǎng)》。因?yàn)樽鳛橐幻處?,他的一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。因此教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。 我覺得《教師的職業(yè)道德及修養(yǎng)》,與我們教師的日常工作息息相關(guān),集中體現(xiàn)在教師的教育責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量三方面。我們要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的
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