教師扶貧幫扶心得體會匯總-在線瀏覽
2024-12-04 22:21本頁面
【正文】 扶，我了解到了涵涵的家庭情況和學習困難。希望通過我不懈地努力，幫助其端正學習態(tài)度，樹立學習、生活的自信心。通過互相認識，互相了解，拉近彼此間的距離，通過無微不至的關(guān)愛幫助，使一個個孩子、一個個家庭看到希望，這何嘗不是一種教育的成功?！酒拷處煼鲐殠头鲂牡皿w會匯總 孩子像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護和培養(yǎng)，需要教師用愛去滋潤?！ ∫弧⒔逃虒W幫扶 一直以來，我們始終堅持一周課程幫扶，兩周興趣幫扶，一月勵志教育幫扶?！ 榱俗尯⒆幽軌蚋玫倪m應小學生活，周四，我們帶領(lǐng)孩子去參觀“高新小學”，在參觀過程中，讓孩子對小學生活有了基本的了解，知道小學和幼兒園的區(qū)別，將來能夠盡快的適應小學生活。 二、生活幫扶 生活方面，我們讓家長配合老師，給幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，從而加強幼兒生活能力的培養(yǎng)。我們創(chuàng)設(shè)了生活墻、我的好習慣，讓孩子逐漸養(yǎng)成晚上早睡覺，按時來園，不遲到、不早退。還創(chuàng)設(shè)了我能干的主題墻，內(nèi)容有穿脫衣服比賽、自己系鞋帶等。幼兒做事很隨便沒有計劃想要做什么就去做，要他們有條不紊地做事很難，于是在各種活動中，采用故事、兒歌、歌曲等方式讓幼兒產(chǎn)生強烈的興趣，從而做到按時完成不拖拉。回家準備幾段新聞，讓孩子輪流學當播音員。 四、孩子的變
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