幼兒園優(yōu)質(zhì)課教案——我們的春游計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)課)-大班社會(huì)教案-在線瀏覽
2024-12-04 22:06本頁(yè)面
【正文】 高同伴問(wèn)的相互合作能力。孩子們表現(xiàn)出少有的拘謹(jǐn)，沒(méi)有人主動(dòng)提問(wèn)或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。） 2．老師和大家一起把春游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢？ （帶些好吃的”“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開(kāi)始發(fā)亮了．這是他們喜歡的話題。） 4．討論分工：這份計(jì)劃書(shū)聽(tīng)起來(lái)挺棒的．可是我估計(jì)做起來(lái)有點(diǎn)難．看來(lái)一個(gè)人做不大可能，幾個(gè)人一起做最好呢？怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個(gè)小組） （制定用品計(jì)劃的孩子只有3個(gè)．他們馬上開(kāi)始了求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們？”立刻。在老師表?yè)P(yáng)后．又有兩個(gè)孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃．主動(dòng)表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。 （1）觀察幼兒分工情況：誰(shuí)記錄？誰(shuí)交流？ （2）鼓勵(lì)幼兒去采訪別的朋友或者老師。 （4）可以用各種方式進(jìn)行記錄：大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。于是老師建議，要帶的`食品如果大家都同意就記下．記錄員就開(kāi)始認(rèn)真詢問(wèn)每個(gè)人的觀點(diǎn)。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。不過(guò)他們認(rèn)為帶個(gè)垃圾袋更方便一點(diǎn)。我問(wèn)：旅游的時(shí)候．你們認(rèn)為是東西越多越好呢，還是稍微少一點(diǎn)好？沒(méi)想到他們都回答是多一點(diǎn)好，正好可以用來(lái)減肥！我想還是讓他們自己去決定吧！我離開(kāi)了這組，去看規(guī)則計(jì)劃小組．他們的分工與
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