幼兒園中班教案比較輕重-在線瀏覽
2024-12-04 22:06本頁(yè)面
【正文】 ？ 小結(jié)：看來(lái)有時(shí)候眼睛看到的不一定準(zhǔn)確，這時(shí)你可以用手掂一掂，再判斷物體的輕重?！ 煟豪桌蠋熯€給小朋友帶來(lái)了蘋(píng)果和梨，小朋友猜猜，哪個(gè)重，哪個(gè)輕？（介紹天平） 小結(jié)：比較物體的輕重有很多方法，可以用眼睛看一看，用手提一提，還可以用工具稱(chēng)一稱(chēng)?！ 〉谝唤M：乒乓球和實(shí)心球 第二組：花片和積木 第三組：實(shí)心球和綠球 師： ?。?）請(qǐng)小朋友比一比它們誰(shuí)重，誰(shuí)輕? ?。?）你是用什么方法判斷的？ 比較和討論三個(gè)物體輕重，初步理解輕重的相對(duì)性。 進(jìn)行3個(gè)物體重量的正、逆排序練習(xí)。 ?。?）幼兒操作，按照排隊(duì)的順序，用圖片把它插在排序板上，師巡回指導(dǎo)?！ ∽匀唤Y(jié)束活動(dòng)?！ 』顒?dòng)反思： 今天我執(zhí)教的內(nèi)容是省領(lǐng)域中下《比較輕重》。因此，在本課的教學(xué)中，我以幼兒的`實(shí)踐體驗(yàn)為主線，通過(guò)體驗(yàn)生成，方法引入，推理，來(lái)展示幼兒比較輕重的思維過(guò)程，使幼兒獲得數(shù)學(xué)思考的方法?！ ∏榫持畜w驗(yàn)：老師和幼兒抱一抱比較輕重，一個(gè)生活化人情化的真實(shí)情境導(dǎo)入讓全班的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)，
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