小學美術(shù)教師述職報告3篇-在線瀏覽
2024-12-04 06:03本頁面
【正文】 的發(fā)展?！ I(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。在眾多同事和領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，我的教學工作有了很大的長進。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。在下半年擔任了低、高年級的美術(shù)教學工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下： 一、班主任工作 在擔任一（3）班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名?！ ≡诮虒W的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學實驗專題。 積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。 藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)?！ ∷囆g(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的`藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮?！ ∪⒌诙n堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。根據(jù)本校學生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。初級班以基礎(chǔ)訓練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。在學校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學生的美術(shù)作品有著較高的評價。并在一定程度上提高
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