小學教師的個人述職報告-在線瀏覽
2024-12-04 05:42本頁面
【正文】 一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。第三，講解要少而精。第四，口令要清楚、洪亮、準確。另外，在廣播操教學過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。 三、訓練工作 我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在做學生和家長的工作中，學校領導和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。 當然，在這一學年的工作中，我還存在很多不足之處，需要進一步的學習和進步，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的成績。 一、思想方面： 我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。 二、教學方面 開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。平時做到課前備課。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。 愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重學生要尊重學生的人格。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。當然有苦必然也伴隨著樂，本學期我在后進生轉化工作上，做了大量的工作，現在談談我的一點體會： 后進生在每個班級中都是普遍存在的，而后進生形成的原因又是多種多樣的。 一、心靈的溝通。對后進生的思想工作要做實做細，我班有一位同學叫于保忠，非常調皮的學生，學習習慣不好，經常違反學校的紀律，跟同學經常打架。開學不久，他就開始和同學斗毆，甚至和其他年級的同學打架，當然幾位任課老師也都向我反映過課堂上他從不認真聽講，對于老師的批評他甚至沖耳不聞?！薄澳阕约涸趺纯?”我問。于是我就耐心地與他談心，讓
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