小學(xué)三年級語文悉尼歌劇院教案-在線瀏覽
2024-12-04 04:54本頁面
【正文】 出示：“主要是因?yàn)樗兄?dú)特、美麗的外形：整座建筑潔白晶瑩，像一瓣一瓣盛開的白蓮，又像幾頁張開的扇貝，再仔細(xì)一看，更像一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的白帆。 ?、谥笇?dǎo)朗讀?！ 煟鹤髡哌€用了“巧奪天工”一詞來形容悉尼歌劇院。 ?、賻熒沧x?！ 菊f明：教師課前搜集各種圖片中幫助學(xué)生理解歌劇院的外形，體會(huì)課文中語言文字的精確與準(zhǔn)確。同時(shí)，對于“巧奪天工”一詞，針對學(xué)生理解較困難的情況，采用教師適時(shí)點(diǎn)撥，結(jié)合圖文，來突破難點(diǎn)?！ 〕鍪荆海ㄕn文的第四節(jié)有關(guān)內(nèi)容） ?、僮杂勺x。（表格設(shè)計(jì)另附） ?、埤R讀第四節(jié)。也體現(xiàn)新教材中“長課文短教”的策略。其實(shí)在我國也有許多標(biāo)志性建筑，像大家很熟悉的金茂大廈，東方明珠電視塔等，今天老師請大家去參觀一座橋?！ 〕鍪颈R浦大橋圖片 指導(dǎo)學(xué)生用“像……又像……更像……”練習(xí)說話?！ 菊f明：語言的積累最總歸于運(yùn)用，因此在課的前段反復(fù)積累之后，讓學(xué)生動(dòng)筆寫一寫，是有極大的益處的?！ ￠喿x課文，理解為什么說悉尼歌劇院“巧奪天工”?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 了解文中通過比喻、列數(shù)字、等方法來描寫悉尼歌劇院?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、談話引入，揭示課題 引語：同學(xué)們，你知道澳大利亞的標(biāo)志性建筑物是什么嗎？ 出示圖片，瞧，這就是悉尼歌劇院?！ “鍟n題，齊讀?！ 〕鍪咎羁眨合つ岣鑴≡菏窍つ岬模ǎ?yàn)樗粌H（），而且（） 學(xué)習(xí)生字新詞?！ ∮惺裁刺貏e難的詞語或者需要提醒的生字？ 濱、咖、啡（形聲字） 監(jiān)（書空） 用“標(biāo)志”造句：白玉蘭是上海的市花，是上海的標(biāo)志。 完成填空?！ ≈该x 這個(gè)歌劇院之所以成為這座城市的標(biāo)志主要是因?yàn)椋ㄋ兄?dú)特、美麗的外形） 請你自由讀讀這句話，悉尼歌劇院的外形有多獨(dú)特，多美麗，說說你的體會(huì)？ ?。▽W(xué)生說出三個(gè)像什么即可） 在這里用了怎樣的修辭手法？ ?。ū扔鳎 〕鍪鞠つ岣鑴≡簣D片。 男女生賽讀。 這句話介紹了歌劇院的（位置、周圍的環(huán)境） 出示圖片?！ ∷灿?個(gè)大廳，音樂廳有2690個(gè)座位，影響效果非常好，還有1550個(gè)座位的歌劇廳，550個(gè)座位的戲劇廳和電影廳。其他的像接待廳、陳列廳、排練場、圖書館、咖啡館等大小廳室就更多了，一共有900多間呢
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