九年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃3篇-在線瀏覽
2024-12-03 22:09本頁面
【正文】 五、教學(xué)措施 精心備課，設(shè)置好每個(gè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和欲望?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)，尤其是中等生和后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)，提高他們的解題作答能力和正確率。對(duì)于少部分學(xué)生存在的問題進(jìn)行小組輔導(dǎo)，突破難點(diǎn)?！ ×?、課時(shí)安排 第二十一章二次根式 共9課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 3課時(shí) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)與章節(jié)復(fù)習(xí) 2課時(shí) 第二十二章一元二次方程 共13課時(shí) 2課時(shí) 7課時(shí) 2課時(shí) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)與章節(jié)復(fù)習(xí) 2課時(shí) 第二十三章旋轉(zhuǎn) 共8課時(shí) 2課時(shí) 3課時(shí) 圖案設(shè)計(jì) 2課時(shí) 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)與章節(jié)復(fù)習(xí) 1課時(shí) 第二十四章圓 共17課時(shí) 5課時(shí) 、直線、圓與圓的位置關(guān)系 6 2 2 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)與章節(jié)復(fù)習(xí) 2 第二十五章概率初步 4 4 3 鍵盤上字母的排列規(guī)律 數(shù)學(xué)活動(dòng) 小結(jié)與章節(jié)復(fù)習(xí) 2課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 共15課時(shí)課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 2 九年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃篇二： 以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的各方面的能力，在講解教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)采用不同的表達(dá)方式，以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，學(xué)生是主人，教師是組織者、引導(dǎo)者與合作者。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，優(yōu)等生比例偏小，學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大，其中發(fā)展生大多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)?！ ∪⒔滩姆治觯骸 ”緦W(xué)期學(xué)期較長，根據(jù)學(xué)校安排需要把九年級(jí)上下冊(cè)全部上掉，時(shí)間緊任務(wù)重?？偟膩碚f，時(shí)間比較緊迫，課堂效率要提高。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真。激發(fā)學(xué)生的興趣，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出相應(yīng)的數(shù)學(xué)思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。使學(xué)生樂在其中，樂此不疲?！ ￠_展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識(shí)，使人人能學(xué)到有用的知識(shí)，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。 以課堂教學(xué)為中心，緊緊圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科基本要求進(jìn)行教學(xué)，針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效的復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)、加壓、增
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