九年級歷史教學(xué)工作總結(jié)6篇-在線瀏覽
2024-12-03 22:09本頁面
【正文】 課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都要充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在教學(xué)上，有疑必問。同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，取長補(bǔ)短。 四、認(rèn)真批改作業(yè)。對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果?！ ∥?、注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?！ ×?、取得了較好的成績。 存在的不足包括： 1，本人存在惰性，平時對學(xué)生的要求不嚴(yán)?！ ∵@些都有待改進(jìn) 。為了立足現(xiàn)在，放眼未來，更好的做好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下： 一、 注重研究中學(xué)教學(xué)理論?；咀龅搅艘宰罴训木駹顟B(tài)站上講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生上好每節(jié)課?！ 《?、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。在每一課上課前，認(rèn)真?zhèn)潺R相關(guān)的教學(xué)資料、地圖、教具等，都做到了有備而來，課后及時對該課進(jìn)行總結(jié)，寫好教學(xué)反思。目前，升學(xué)考試時，題目靈活，這決定了教師的教學(xué)形式要有針對性。 四、狠抓學(xué)風(fēng)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，沒有養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，還存在著抄襲作業(yè)現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了成績的提高。但是，由于后進(jìn)生面較大，考試成績不夠理想，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚(yáng)他們?！ ∥?、抓好課后輔導(dǎo) 。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。九年級的歷史作業(yè)包括課堂作業(yè)、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》。同時對學(xué)生的作業(yè)及時、認(rèn)真批改，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，給予合理的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。在完成九年級新課教學(xué)的基礎(chǔ)上，對整個初中階段的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面復(fù)習(xí)。第二步，結(jié)合《指導(dǎo)叢書
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