大氣環(huán)境保護(hù)教師說課稿-在線瀏覽
2024-12-03 02:15本頁(yè)面
【正文】 措施。 過程和方法目標(biāo)： 嘗試用所學(xué)知識(shí)對(duì)大氣環(huán)境問題形成的原因進(jìn)行整理、分析。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義，并樹立“從小做起，從我做起”的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和“全球意識(shí)”。教材對(duì)這些大氣環(huán)境問題的成因，是在前面已有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步引申和加深的。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大氣環(huán)境問題的嚴(yán)重性，懂得保護(hù)大氣環(huán)境須要有“全球意識(shí)”，在環(huán)境問題的形成原因中又涉及到了一些化學(xué)知識(shí)，故確定以下重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn) 大氣環(huán)境問題的危害。 教學(xué)難點(diǎn) 全球變
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