商的變化規(guī)律教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 　　“商的變化規(guī)律”是人教版四年級上冊第六單元教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn)，第一部分是商的變化規(guī)律，第二部分是商不變規(guī)律。在呈現(xiàn)商的變化規(guī)律時...

2024-12-03 00:07

商的變化規(guī)律教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：商的變化規(guī)律教案 《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計徐華 教學(xué)目標： 1．通過猜測、探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握被除數(shù)、除數(shù)和商的變化規(guī)律，并能運用規(guī)律解決問題。 2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷猜測驗證結(jié)論應(yīng)用的一...

2024-11-10 06:17

商的變化規(guī)律課件-在線瀏覽

【摘要】我給你14塊餅，平均分2天吃完，怎么樣？太少了！那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。太好了！太好了！這回每天我可以多吃些了！哈哈！猴哥，笑什么？22040×2×10×10×2除數(shù)不變

2025-01-26 11:33

積的變化規(guī)律優(yōu)秀說課稿-在線瀏覽

【摘要】《積的變化規(guī)律》優(yōu)秀說課稿 　　《積的變化規(guī)律》說課稿1　　一、說教材 　　積的變化規(guī)律是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三位數(shù)乘兩位數(shù)、用計算器進行計算等知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，它為學(xué)生今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘法...

2024-12-06 01:22

商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(2)-在線瀏覽

【摘要】商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，通過計算、觀察、比較，發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)（或被除數(shù)）變化而變化的規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力和用數(shù)學(xué)語言表達數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。3、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要，進一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心與興趣。教學(xué)重點：發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握規(guī)律教學(xué)難點：利用商的變化規(guī)律進行簡便計算。教學(xué)

2025-01-26 13:56

商的變化規(guī)律參考教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《商的變化規(guī)律》參考教案 商的變化規(guī)律第一課時 教學(xué)內(nèi)容：教科書第93頁例題5。教學(xué)目標: 1、學(xué)生通過觀察， 2、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。 3、使學(xué)生經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生思考...

2024-11-08 18:49

商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 商的變化規(guī)律 授課班級：四年級 執(zhí)教者：朱芬 教案背景：第五單元兩位數(shù)除法最后一個教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)積不變的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律。教學(xué)課題：商的變化規(guī)律 ...

2024-11-10 01:32

商的變化規(guī)律ppt-在線瀏覽

【摘要】育英實驗小學(xué)張新菊商的變化規(guī)律40202200÷＝1、從上往下看，除數(shù)和商的變化有什么特點?2、從下往上看，除數(shù)和商的變化有什么特點?100105被除數(shù)141402805605600除數(shù)2204080800商77777?被

2024-12-06 13:44

商的變化規(guī)律教學(xué)反思-在線瀏覽

【摘要】《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思商的變化規(guī)律是人教版四年級上冊第六單元教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn)，第一部分是商的變化規(guī)律，第二部分是商不變規(guī)律。在呈現(xiàn)商的變化規(guī)律時，教材的呈現(xiàn)方式只呈現(xiàn)了兩組式題，讓學(xué)生計算下面兩組題，你能發(fā)現(xiàn)什么?而把重點放在商不變規(guī)律的探究上。根據(jù)以往的經(jīng)驗，感覺商不變規(guī)律更容易探究，也更容易表述。

2025-04-25 05:27

商的變化規(guī)律(自己制作)-在線瀏覽

【摘要】480÷40=360÷90=350÷70=400÷40=560÷80=40÷40=57412101乒乓球：2元/個籃球：20元/個足球：40元/個用200元錢買其中的一種球,你會買哪種球

2025-01-26 12:20

商的變化規(guī)律教學(xué)反思★-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 寧安市東京城鎮(zhèn)小學(xué)齊玉霞 《商的變化規(guī)律》這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)商一位和兩位的筆算除法的基礎(chǔ)上教學(xué)的，讓學(xué)生掌握這部分...

2024-11-10 01:08

商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】第一篇：商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)公開課教案 商的變化規(guī)律 教學(xué)目標： 1、通過計算、觀察、比較、探索，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、概括商的變化規(guī)律，并能理解運用規(guī)律進行計算。 2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“計...

2024-11-14 18:18

商的變化規(guī)律教學(xué)課件-在線瀏覽

【摘要】我給你14塊餅，平均2天吃完，怎么樣？太少了！那我就給你140塊餅,平均20天吃完。太好了！太好了！這回每天我可以多吃些了！14÷2＝140÷20＝280÷40＝560÷80＝

2025-01-24 03:16

商的變化規(guī)律課件(3)-在線瀏覽

【摘要】新課程新思想新理念廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司激趣導(dǎo)入實踐應(yīng)用探究新知我給你14塊餅，平均分2天吃完，怎么樣？太少了！廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司那我就給你140塊餅,平均分20天吃完。太好了！太好了！這回每天我可以多吃些了！

2025-01-27 12:42

教學(xué)設(shè)計---商的變化規(guī)律-在線瀏覽

【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計---商的變化規(guī)律 商的變化規(guī)律 【設(shè)計理念】 緊抓學(xué)生知識的生長點，將學(xué)生知識、能力有效延伸本課在學(xué)生知識結(jié)構(gòu)中已有的“商的不變規(guī)律”知識基礎(chǔ)上，利用遷移規(guī)律通過研究商的變化規(guī)...

2024-11-14 20:37

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