高一年級第二學期班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-11-26 00:56本頁面
【正文】 存在幾個共性的問題學習的主動性和積極性還不夠強，學生處于被動學習的情況比較普遍、自主學習的能力提升不高，學習時間的自我安排和學習方法不夠科學，部分同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等，導致在尖子生這方面，有些薄弱。二、工作的理念繼續(xù)遵循上學期“學會做人，學會學習”的班級管理理念和指導思想。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。三、工作的具體內(nèi)容針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開(一)緊抓學習進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題
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