重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題-新人教版(附解析)-在線瀏覽
2024-11-26 00:38本頁(yè)面
【正文】 ) 績(jī)( ) 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）按要求寫(xiě)句子。例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。___________________________________________________。A、廬山____________________________________________。種樹(shù)人的一番話，使我非常感動(dòng)。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（4）修改病句。___________________________________________________。___________________________________________________。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________《人民日?qǐng)?bào)》曾舉辦過(guò)征集“獻(xiàn)給母親的一句話”的活動(dòng)，請(qǐng)欣賞下面兩則獲獎(jiǎng)作品，并完成后面的兩道題?！薄按饶甘种心歉鶠橛巫涌p補(bǔ)衣衫的線，是世界上最長(zhǎng)的線。（2）請(qǐng)你也參與這項(xiàng)活動(dòng)，為母親獻(xiàn)上一句話，并在括號(hào)里指出所用的修辭方法。博聞強(qiáng)（ ）憶猶（ ）仇舊（ ）之入骨 異想天（ ）門(mén)見(jiàn)（ ）窮水（ ）善盡美水深火（ ）火朝（ ）經(jīng)地（ ）不容辭 栩栩如（ ）離死（ ）具一（ ）格不入 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）展開(kāi)想像寫(xiě)一寫(xiě)。 齊人攫金 昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y217。吏捕得之，問(wèn)曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金。 購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出了店門(mén)。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)全付了。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。 后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞并寫(xiě)出來(lái)。 興沖沖 ______________ _____________填空。在文章中用橫線畫(huà)出描寫(xiě)店主老頭外貌、語(yǔ)言、神態(tài)的句子各一句。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________
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