重點小學六年級語文【上冊】能力檢測試題-上海教育版(含答案)-在線瀏覽
2024-11-26 00:35本頁面
【正文】 ，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的時候，也看不出有什么___________的時候，無日_____________。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生??！先把下面的名言警句補充完整，再寫出你平時積累的一句名言。（2）我希望有一天，地下的烈火，將我連這________一齊燒掉，我應該在______________________。（4）_____________________________________________________理解課文內(nèi)容填空?！弊髡甙褧r間比作________生動描繪出時間________的特點。（2）《學弈》中意思是說：“難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。由這句話可知：學習結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度，前者________，后者________。在外邊做事的人，除非________，必定趕回家來吃團圓飯。 （4）通過學習《藏戲》 一文，我們了解到藏戲的主要特點是________；沒有________；一部戲演出________毫不稀奇 。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物?！ ∮赀^天晴?！? 雨過天晴。 《賣火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。本文段的作者是_____________，他被人們譽為“ ____________ ”。通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。”這句話讓你體會到______________?？傆幸惶欤阍僖惨姴坏匠筷鼗蛉漳褐?，再也不能碰觸親愛的人，和他們說話，再也不能聽見大自然的天簌，無法聆聽喜愛的樂曲，再也不能含飴弄孫，再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑，駕車馳騁，泅游湖水之中，享用美食，覓得鳥蛋；再也不能感受清風佛面，哭、唱、舞動和魚水之歡之樂。大自然除了日夜的運行，溫度的波動和四時的運轉(zhuǎn)之外，沒有時間的觀念，（ ）不知自己終有一天會滅亡，也無從在事前計劃。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。 一寸光陰地寸金，今天的每一分鐘都值得珍惜。在段中的（ ）里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！敝械摹斑@”指代 _______________________________________________
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