重點小學(xué)六年級語文【上冊】考前檢測試題-湘教版(附解析)-在線瀏覽
2024-11-26 00:34本頁面
【正文】 ____________。 （4）從王安石寫的“____________，____________ 。辨析選擇。（1）王平不知道老師是在批評他。（3）老師不是在批評他，王平不是不知道。A．（1）（2） C．（2）（3） ）。3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是( A．請做好準(zhǔn)備。C．小說不要帶來。趣味標(biāo)點。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法，這三種看法都言之有理又各不相同。（1）小云：這梨不大好吃 意思是：________________________________（2）哥哥：這梨不大好吃 意思是：________________________________（3）姐姐：這梨不大好吃 意思是：________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）展開想像寫一寫。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！? 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字） 在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個極為明確的觀點，這就是___________________。 獨享“體罰”的秘密 ①弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。至于我，那是因為一次難忘的體罰：挨板子?？荚嚽埃ヂ逅固嘏空绽龔膲ι习涯侵乃赡景遄尤∠聛?，比試著對我們說：“我們的教育以誠實為宗旨。這既浪費你們的時間，也浪費我的時間?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。我趕緊把答案抄在了試卷上。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。否則，你們不會真正記住!”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?！? ⑦看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦?？磥恚蠋煕Q定先對付伊麗莎白了。 ?“啪!”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列?！? ?幾乎在同時，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨享這一份秘密。___________________________________________________________________
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