第二學期幼兒園工作計劃-在線瀏覽
2024-11-23 05:01本頁面
【正文】 餐安全、衛(wèi)生。提高幼兒每天兩小時午睡質(zhì)量。，做好特殊兒童的健康管理工作。給幼兒創(chuàng)建一個干凈、美觀、幽雅、富有童趣、富有特色的活動場所，營造良好的學習氛圍。（四）、教育教學工作。教師的一言一行，無形之中都會深刻影響孩子。2）師徒結(jié)對長效化。3）評教選優(yōu)激勵化。在課程資源庫的基礎上，要求每位教師要對教材進行深入研究，理解教材的設計意圖和編排思路，把握教材對幼兒發(fā)展的價值，結(jié)合自自己幼兒的特點進行相應的修改和整理。2）課程審議同步化。通過與課題實施同步開展的課程審議活動，做到資源共享、優(yōu)化課程實施過程，完善課程的建設。努力創(chuàng)設具有課程特點的游戲環(huán)境，結(jié)合實施課程的主題內(nèi)容，豐富各活動區(qū)角內(nèi)容，合理安排開展自主性游戲活動，不斷優(yōu)化游戲指導策略，努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。教師的專業(yè)發(fā)展離不開各種真槍實刀的崗位練兵。1）教學研討持續(xù)化。2）送教下鄉(xiāng)常態(tài)化。3）外出學習定期化。在觀摩學習中找出我園存在的問題和困惑解決的方式，在動態(tài)的學習中不斷提高教學實踐能力。1）教學管理常規(guī)化。（1）重點檢查一日活動計劃的執(zhí)行落實和時間的保證，加強獎勵的力度，在每周會議上有針對性地進行表揚、鼓勵和提醒，讓教師知道自己的努力得到的收獲。（3）游戲活動組織的檢查，重點檢查幼兒的操作常規(guī)、游戲過程中的交往、合作等社會性發(fā)展，促進教師指導游戲的能力。為確保教學計劃的實施，本學期的隨堂聽課活動頻繁進行的同時，實行推門化，意在能及時發(fā)現(xiàn)教師最常態(tài)的教學活動中存在的問題，幫助教師加以改進，保證教學活動的質(zhì)量。結(jié)合幼兒教育的特殊性，在隨堂聽課的同時，我們開展全園性的半日活動的調(diào)研，從保育、教育、隨機指導、環(huán)境創(chuàng)設等多方面去幫助教師全方位把握教學管理的細節(jié)，關注幼兒成長的方方面面。在學
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