村文教工作計劃與村民自治年度工作計劃匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:48本頁面
【正文】 教學常規(guī)管理。教研組長每月做好一次組內(nèi)常規(guī)自查，并有書面反饋小結。為了更好地開展常規(guī)工作，教導處將加大常規(guī)檢查力度，特別是較薄弱的村小，對教師的“四簿”“六認真”等常規(guī)進行指導和督查。２、嚴格執(zhí)行成都市課程設置方案，開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。充分利用本期我校語數(shù)教師參加彭州市決賽的契機進行“課例研究”，探討新課程的教學新特點、新方法、新路子、新途徑和新模式，積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學，改革批改作業(yè)的形式和方法。教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反三、靈活轉換的學習方法。學校教研組要制定詳實可行的組內(nèi)教研計劃，學校制定合理可行的教研活動安排，對教研組工作制定了較為詳盡的要求和考核辦法。加強德育工作。幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為“四有”的一代新人。繼續(xù)開展現(xiàn)代課堂教學理論研究和評課活動。堅持每一學月檢查一次“六認真”“四簿制”。全體教師要通過常規(guī)教研活動，轉變教育教學觀念，從傳統(tǒng)的傳授知識為主轉向培養(yǎng)學生學會學習和學會創(chuàng)造，促進學生終身發(fā)展為主，從以教師為中心轉向以學生主動發(fā)展為中心，從重知識轉向重知識過程，提高教育教學效益。1對常規(guī)教研工作進行落實，對工作情況進行有效地考核，實現(xiàn)教研組管理的精細化。切實加強教學過程管理，大面積提高教學質量，這是我校的工作職能。加強教育科研，科研促教，科研興校，讓廣大教師參加到科研工作中來，提高自身的科研能力。不斷完善教學質量評價體系。五、加大對各技術裝備室的管理和使用。學校的美術室、音樂室、實驗室、藏書閱覽室、信息技術教室、要按要求開放，并做好各種記錄。總之，教學質量是學校發(fā)展的生命線。通過教研促進教學質量的提高，促進教師素
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