【正文】 量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，提高幼兒園的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)育和成長(zhǎng)的基本規(guī)律，堅(jiān)持教育就是培養(yǎng)習(xí)慣的理論，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為和與大家共享、和睦相處的優(yōu)良品質(zhì)及自主、自信的性格，啟迪智慧，激發(fā)求知欲望促進(jìn)幼兒輕松愉快、健康活潑的成長(zhǎng)。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力，在省十佳幼兒園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，突出優(yōu)勢(shì)，形成特色，創(chuàng)出品牌，開拓市場(chǎng)。即為全體幼兒服務(wù)，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù)；以保教質(zhì)量為核心，以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，以科學(xué)管理做保證，不斷提高管理工作的規(guī)范化，科學(xué)化，工作計(jì)劃《幼兒園年度工作計(jì)劃》。加強(qiáng)家園工作，統(tǒng)合家長(zhǎng)和社會(huì)的教育資源，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、具體工作及措施（一）提高服務(wù)質(zhì)量，確保“兩率”提升。）會(huì)的服務(wù)理念，全面提高服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來(lái)吸引幼兒，吸引幼兒家長(zhǎng)。通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使幼兒喜歡上幼兒園，家長(zhǎng)愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過(guò)來(lái)。（二）注重隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí)，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)現(xiàn)能力，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，學(xué)習(xí)新教材，進(jìn)行分析、研究、探討。建設(shè)“名師”工程，發(fā)揮勝利名師、局學(xué)科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識(shí)分子、局教學(xué)能手、局教壇新秀及崗位明星的傳幫作用，突出個(gè)人專長(zhǎng)，多出人才，快出人才。六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。一、集體活動(dòng):1.《快樂六一》:通過(guò)布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動(dòng),體驗(yàn)“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng),感受家長(zhǎng)和老師對(duì)小朋友的關(guān)愛。了解一些夏季衛(wèi)生知識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，工作計(jì)劃《幼兒園月工作計(jì)劃》。二、日常生活,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。2. 天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。三、家長(zhǎng)工作:,同孩子一起度過(guò)一個(gè)歡樂且有意義的六一節(jié)。四、特色活動(dòng)在六月一號(hào)舉行“慶六一第四篇：幼兒園工作計(jì)劃幼兒園工作計(jì)劃本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，幼兒園工作計(jì)劃。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。我們幼兒園肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。高尚的師德情操，應(yīng)成為每一個(gè)教師的追求目標(biāo)。做孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的老師。師德是教師之魂，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們幼兒老師必須要轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《幼兒園教育發(fā)展綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解，身體力行幼兒教師職業(yè)道德，懂得《教師法》、《教育法》、《未成年人保***》等一系列法律法規(guī)的內(nèi)容。明確新時(shí)期社會(huì)主義道德的基本要求，遵守公民的基本行為準(zhǔn)則，結(jié)合自身的實(shí)際，在愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)方面作出表率。創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺(tái)，把觀念落實(shí)到行為。因此我們突出為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)幼兒園的靈魂，注重從自我做起，自覺抵制不良思想；注重對(duì)教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì)主義的思想熏陶；引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的***關(guān)系。每位教職工都要擺正角色，以正確的兒童觀，尊重孩子；平等、公正對(duì)待每個(gè)幼兒；不允許歧視個(gè)別幼兒現(xiàn)象存在；實(shí)施“親情服務(wù)”，從生活上、教育上付出細(xì)心、耐心和愛心。二、教學(xué)方面（一）營(yíng)造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì)不斷涌現(xiàn)。定期開展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問(wèn)題，汲取他園、他人的教育科研成果。 幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。 拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)園本培訓(xùn)注重教學(xué)反思。“純理論學(xué)習(xí)”的結(jié)果往往是“聽了——記了——忘了”。在研究理論、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日幼兒活動(dòng)。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級(jí)，保證幼兒在園的安全。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。開學(xué)初，各班要精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，突出主題。積極采納家長(zhǎng)的好建議。開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。我園將根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，將開設(shè)電子琴、折紙、繪畫、早期閱讀等特色課程。四、月份工作八月份全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。組織全體教職工學(xué)習(xí)(1)師德師風(fēng)(2)教師職責(zé)(3)考核制度(4)幼兒園指導(dǎo)綱要。2．建立幼兒的個(gè)人檔案袋。拉革命歌曲慶國(guó)慶.2．各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。4．召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)。十一月份組織大、中、小班向家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。2． 課題匯報(bào)活動(dòng)。第五篇：幼兒園工作計(jì)劃幼兒園工作計(jì)劃我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作將緊緊圍繞市教體局工作重點(diǎn)，深入落實(shí)“做學(xué)生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，深化教育改革，進(jìn)一步突出理順管理機(jī)制，規(guī)范辦園行為，加強(qiáng)課程研究、教學(xué)研究、培訓(xùn)、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒幼兒教育健康、和諧地發(fā)展。適度調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增加幼兒園的收入，改善辦園條件，做好幼兒園校舍維修和危房改造工作。進(jìn)一步理順管理體制，加強(qiáng)兩中心幼兒園建設(shè)。二、注重科學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)青島市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范辦園行為的通知》精神，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的宏觀管理，將針對(duì)本鎮(zhèn)的地域特點(diǎn)和實(shí)際，采取統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收費(fèi)、分片活動(dòng)、分類指導(dǎo)的方法，加大對(duì)各幼兒園的規(guī)范化管理力度。根據(jù)《關(guān)于全省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)工作的通知》和市教體局的具體要求，組織擬注冊(cè)登記的幼兒園填寫《山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊(cè)登記表》。加強(qiáng)學(xué)前教育宣傳，構(gòu)建合力育人格局。使幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體，共同參與合力育人的幼教工作格局。三、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍的凝聚力和專業(yè)素質(zhì)。利用每周六時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的動(dòng)人事跡，并寫出學(xué)習(xí)筆記，利用宣傳欄想家長(zhǎng)、幼兒做出承諾，讓教師的工作接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，不斷推進(jìn)幼兒園師風(fēng)、園風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，進(jìn)一步提高社會(huì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度。進(jìn)一步建立健全和完善各種規(guī)章制度，人手一份，將平日抽查和期末評(píng)估有機(jī)結(jié)合，并與獎(jiǎng)金掛鉤，使獎(jiǎng)罰制落到實(shí)處，獎(jiǎng)勤罰懶，有效激發(fā)教師的榮譽(yù)感和成就感，不斷提高工作績(jī)效。利用周六的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)幼教理論、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》、《崗位責(zé)任制》、《青島市班級(jí)幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等，吸收新的教育理念，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)。同時(shí)，督促教師大練基本功，并進(jìn)行專業(yè)技能比賽活動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。組織教師按時(shí)參加師訓(xùn)中心組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，保證出勤人數(shù)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，另外，鼓勵(lì)教師參加大專、大本的函授學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)歷水平和專業(yè)合格率。加強(qiáng)主題活動(dòng)研究，促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)，舉辦全鎮(zhèn)幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織案例評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)完善《園本課程方案》。加強(qiáng)幼兒園課程建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，提高課程理論水平。開展幼兒園園本課程教研活動(dòng)。根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際，分兩大片進(jìn)行，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)雙《綱要》