豫教版小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期每周一練試卷-附解析-在線瀏覽
2024-11-23 04:24本頁面
【正文】 _______________辨字組詞。（1）贊美祖國山河，如“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！保?）描摹兒童生活，如“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！卑匆笸瓿上铝芯毩?xí)。 從這首詩中，我們懂得了詩人一生的遺憾________________________，他對(duì)孩子的囑咐是________________________________。每當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，你將會(huì)怎樣？請(qǐng)用你學(xué)過的詩句來表達(dá)你的決心或想法：__________________________________采茶姑娘個(gè)個(gè)（ ），她們用靈巧的雙手（ ）地從茶樹上摘下（ ）嫩芽。這句話運(yùn)用了（ ）修辭手法。反映夏季特點(diǎn)的成語（4個(gè)）：_________,_________,_________,_________根據(jù)提示或情境填空。（1）言必信，（ ）。 （于謙）（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故園無此聲。攀上聞名于世的泰山之巔，我不由得想起了_________、_________等成語；漫步在美麗的西子湖畔，我禁不住想起了“__________________，__________________”的古詩句；月夜散步，品嘗著春山月夜空曠寧靜之美，我不由得想到王維“ ， ”。六年的學(xué)習(xí)生活中，許多老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了__________________的名言（詩句），以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛和贊美。 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。 選自《我的舞臺(tái)》 全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？ 暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動(dòng)作更不在話下。從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞，并說說從中你體會(huì)到的這些詞語的好處。 ____________________
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