教師黨員學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)與教師黨員踐行三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:12本頁(yè)面
【正文】 責(zé)任，要堅(jiān)信辦法總比困難多！對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，做了近二十五年教師的我頓感壓力與差距不少。在教書(shū)育人的責(zé)任上，常抱怨社會(huì)大環(huán)境的浮躁、家長(zhǎng)的過(guò)度寵愛(ài)導(dǎo)致的現(xiàn)在青年學(xué)生身上諸多毛病，而忽視了自己作為一名教育工作者的職責(zé)，沒(méi)有充分利用課堂、課后師生交流的時(shí)機(jī)盡力幫助一些差生做轉(zhuǎn)化的工作，認(rèn)為只要上課把該授的知識(shí)灌輸給了學(xué)生就完成了自己的事情，而沒(méi)有盡到育人的職責(zé)，違背了教育的本質(zhì)，只是變成了一個(gè)純粹的教書(shū)匠。天下大事必做于細(xì)，古往今來(lái)必成于實(shí)。“真的割不斷，假的接不攏”?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，形式主義要不得。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這一道大考題，想想自己分管的工作需改正的確有不少。但是，近年來(lái)，由于初中被剝離而導(dǎo)致生源不景氣，導(dǎo)致高中優(yōu)質(zhì)生源稀薄、高考尖子生成績(jī)不理想，一中的傳統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)，本人作為分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任?？傉J(rèn)為校長(zhǎng)管管得多、管得細(xì)，沒(méi)有放權(quán)讓自己去管，自然也不擔(dān)責(zé)，有主觀推脫責(zé)任、工作不主動(dòng)、不實(shí)在的不良表現(xiàn)?！靶奚睚R家治國(guó)平天下”，先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡(luò)和路徑?！暗聞俨胖^之君子，才勝德謂之小人”。黨員干部要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和先進(jìn)典型的閃光點(diǎn)，反躬自省，有決心下目標(biāo)地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，作為一名黨員干部，自我訂立的標(biāo)準(zhǔn)太低，要求不高，的確在黨性修養(yǎng)、依法行政、克己奉公等方面還需繼續(xù)努力?！叭龂?yán)三實(shí)”是一劑醒腦洗心的“良方”?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”。一
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1