政府辦公室文書(shū)工作總結(jié)與政府辦公室科長(zhǎng)黨性分析材料工作總結(jié)匯編-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-23 04:08本頁(yè)面
【正文】 修養(yǎng)和黨性鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。結(jié)合征求上來(lái)的意見(jiàn)，對(duì)自己在黨性和工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思并積極查找思想根源，現(xiàn)自我剖析如下。作為支部書(shū)記，在工作中嚴(yán)重存在重政務(wù)輕黨務(wù)的錯(cuò)誤，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和個(gè)人的先鋒模范作用發(fā)揮的不夠好。造成自己干工作、想事情很少?gòu)恼紊纤伎紗?wèn)題，往往是就事論事，沒(méi)有鮮明的黨性原則。從事政務(wù)秘書(shū)工作，理應(yīng)輕言慎行，努力為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。造成對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策缺乏有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，自己日常收集的信息和通過(guò)調(diào)研得出的結(jié)論怯于向領(lǐng)導(dǎo)提供，沒(méi)有起到為領(lǐng)導(dǎo)充當(dāng)“耳目喉舌”的作用。考慮問(wèn)題不周全。在幫助領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解愁上做的不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，不善于從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度幫助領(lǐng)導(dǎo)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，沒(méi)能很好地負(fù)起以老帶新的責(zé)任，對(duì)年輕同志關(guān)心指導(dǎo)不夠。平時(shí)言語(yǔ)就少，對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，更是不敢于正面接觸，怕得罪人，不敢批評(píng)?；蛴鼗靥颖?，簡(jiǎn)單應(yīng)付了事，影響了工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)往往只從領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的角度來(lái)展開(kāi)，在幫助領(lǐng)導(dǎo)研究決策時(shí)沒(méi)有從人民群眾的根本利益出發(fā)，接待群眾上訪(fǎng)問(wèn)題有時(shí)能拖就拖，以求得眼時(shí)清靜，沒(méi)有很好地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。精神狀態(tài)松弛。工作壓力大時(shí)產(chǎn)生畏難情緒，覺(jué)得事難干，人難做，導(dǎo)致自己工作勁頭不足，安于現(xiàn)狀，以不出紕漏為原則，工作推著干，干著看，甚至對(duì)自己失去信心。對(duì)自己要求不嚴(yán)。這些都是黨性、黨紀(jì)所不允許的。二、剖析思想根源認(rèn)真檢查個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，原因有多方面。通過(guò)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和******總書(shū)記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”，不僅使自己有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自身存在的主要問(wèn)題，更重要的是能夠坐下來(lái)進(jìn)行深刻反思，從黨性觀念、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉和世界觀上查找問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上升到
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