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康復(fù)醫(yī)院的上半年工作總結(jié)與康復(fù)科個(gè)人工作總結(jié)匯編-在線瀏覽

2024-11-23 03:44本頁(yè)面
  

【正文】 醫(yī)風(fēng)教育,把醫(yī)院建成一座富有特色的專科醫(yī)院,最后賈市長(zhǎng)代表市政府,為我院送上了20**元慰問(wèn)金,并同我院殘疾職工合影留戀康院今天的成績(jī)也包含了市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的心血和汗水,柴理事長(zhǎng)等殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)不時(shí)地到康院視查,慰問(wèn)并深入了解殘疾職工的疾苦,同時(shí)給予極大的支持。并為我院贈(zèng)送了4臺(tái)電腦。冷靜思考,一些問(wèn)題也必須引起我們的重視,一是硬件的投入不足,目前我院病房條件不能適應(yīng)醫(yī)療需求,二是觀念落后,部分同志盲目樂(lè)觀,唯我獨(dú)尊的思想依然存在,有“小富及安”、“混日子”思想,改革管理力度還不夠,三是專科特色不明顯,高級(jí)??迫瞬湃狈?。一、以醫(yī)院管理年活動(dòng)為動(dòng)力,根據(jù)年初制定的五個(gè)不搖,努力創(chuàng)建和諧發(fā)展的醫(yī)院。二、注重人才興院、科技興院,使戰(zhàn)略目標(biāo)有新進(jìn)展。四、規(guī)范醫(yī)療行為,強(qiáng)化環(huán)節(jié)管理,組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)刑法、醫(yī)師法、醫(yī)療規(guī)章制度及崗位責(zé)職。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用??祻?fù)科個(gè)人工作總結(jié)醫(yī)院康復(fù)科年度總結(jié)_個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼XX年又即將過(guò)去,我們xx醫(yī)院康復(fù)科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確方針指導(dǎo)及帶領(lǐng)下,在全體康復(fù)人員的努力及全院各科室的支持下,從無(wú)到有,從小到大,康復(fù)技術(shù)人員從最初的五六人到現(xiàn)在的十五六人;每月經(jīng)濟(jì)收入從xx年的八九萬(wàn)到現(xiàn)在的四五十萬(wàn);從中醫(yī)下的二級(jí)科室到現(xiàn)在的一級(jí)康復(fù)科,整個(gè)康復(fù)科一直在穩(wěn)步的茁壯成長(zhǎng)。首先,在李主任的精心準(zhǔn)備下,我們成功的申請(qǐng)了一級(jí)康復(fù)科,修訂和完善了適合本院康復(fù)科的各項(xiàng)規(guī)章制度,除了請(qǐng)外院康復(fù)專家會(huì)診病人、指導(dǎo)工作,還引進(jìn)了一名專業(yè)康復(fù)主治醫(yī)生,不斷壯大康復(fù)治療師隊(duì)伍,解決了本院康復(fù)科是否能繼續(xù)生存及發(fā)展的根本問(wèn)題。另外,在院部的號(hào)召下,康復(fù)科以病人為中心、以提高醫(yī)療質(zhì)量為宗旨,不斷地改善醫(yī)療技術(shù)水平,處理好與病人的醫(yī)患關(guān)系,努力為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并取得了明顯的社會(huì)效益,得到了病人及家屬的一致好評(píng)?;厥走^(guò)去一年,我們確實(shí)取得了一些成績(jī),但康復(fù)科想要持續(xù)發(fā)展,仍需繼續(xù)努力,在此,提出我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。比如,今年,二病區(qū)一個(gè)病人,韓炯,腦梗塞不到一月入院,入院時(shí)查體,右側(cè)肢體偏癱,肌力0級(jí),言語(yǔ)功能障礙,入院后,他所開(kāi)的康復(fù)治療每天達(dá)150元左右(而一般老年病人每天最多100元左右),經(jīng)過(guò)半年的康復(fù)治療,能獨(dú)立行走300米以上,與人正常交流,出院后到我院門診繼續(xù)治療(這又是一筆費(fèi)用),而且,病人主動(dòng)在外院幫我院康復(fù)科宣傳,有些病人看到他的康復(fù)效果,聽(tīng)到他的宣傳莫名而來(lái),如果再多些這樣的病人為我們宣傳,到時(shí),我們醫(yī)院也能像徐中心、靜安老年醫(yī)院一樣,不是我們?nèi)フ也∪硕遣∪藖?lái)找我們。其三,我們的治療師在對(duì)待病人方面,有時(shí)還不夠積極主動(dòng),甚至膽小怕事,慎重固然重要,但在保證病人安全、不出現(xiàn)投訴的情況下,仍需開(kāi)放思想,抓住每一個(gè)病人,不能讓一個(gè)病人從我們手邊溜走。新的一年即將來(lái)臨,康復(fù)科全體員工團(tuán)結(jié)全院各臨床科室,在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,跟隨大上海的發(fā)展潮流,把我們xx醫(yī)院及康復(fù)科辦的更大、更強(qiáng)、更上一個(gè)臺(tái)階。剛來(lái)2院,說(shuō)實(shí)在有些失落,不大的場(chǎng)地,不全的團(tuán)隊(duì)以及年輕的老師,這與我想象中的有差距,使我感到很恐慌,好在不久后這份恐慌被和諧的師生情誼漸漸融去。下面我分享下我的小小心得:1 踝背屈做之前要放松拮抗肌,背屈的角度不需要太大,不然可能會(huì)引起拮抗肌反射收縮,導(dǎo)致不能完成動(dòng)作甚至是內(nèi)翻 2 軀干抗痙攣?zhàn)鲋w功能訓(xùn)練之前,對(duì)軀干進(jìn)行抗痙攣,會(huì)有效降低肢體的張力 3肩關(guān)節(jié)半脫位時(shí)盡量不用吊帶使用會(huì)加重上肢痙攣,靜脈回流受阻,關(guān)節(jié)周圍肌肉萎縮等等 4踝跖屈它是人步行的主要?jiǎng)恿?,在練?xí)背屈時(shí)不能忽視了跖屈 5周圍神經(jīng)系統(tǒng)松動(dòng)術(shù)特別推崇下下,比如對(duì)正中神經(jīng)松動(dòng)使上肢手自然伸,對(duì)腓神經(jīng)松動(dòng)促進(jìn)踝背屈 6這點(diǎn)是對(duì)我們而言的,保護(hù)自己,尤其是腰部歷經(jīng)134天的康復(fù)生涯,我深刻得強(qiáng)烈得不可抑制得體會(huì)到做康復(fù)要多幾顆心:耐心,自信心,愛(ài)心,責(zé)任心和一顆平常心。對(duì)了,平常心特別強(qiáng)調(diào)下下,我遇到個(gè)病人有比較嚴(yán)重的心理問(wèn)題啊,時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾句“驚世駭俗”的話來(lái),動(dòng)不動(dòng)會(huì)出現(xiàn)些小狀況,同樣的話也會(huì)不斷的詢問(wèn),要是我全部去仔細(xì)與其計(jì)較,那么搞不好我也會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題了。對(duì)科室提點(diǎn)小意見(jiàn):1 康復(fù)的團(tuán)隊(duì)有待改善哦 2感覺(jué)我們實(shí)習(xí)有那么點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)松散哈,除去僅存的支離破碎的自律,學(xué)習(xí)真的沒(méi)啥壓力啊,雖然這樣蠻爽的,要不增加小講課次數(shù),然后每周弄個(gè)時(shí)間讓大家交流心得 3 我感覺(jué)減重步態(tài)儀器蠻有用的,不知道感覺(jué)對(duì)不對(duì) 4 教學(xué)時(shí)最好不局限于自己的學(xué)生 5 我們溫醫(yī)同學(xué)實(shí)習(xí)太局限了,最好能要讓我們?nèi)ネ颇茫强?,icu等去學(xué)習(xí)下,拜求了接觸的病人不多,感悟到挺多,我不是多愁善感的人,感悟來(lái)自事實(shí)存在的反差,一種內(nèi)心所想與現(xiàn)實(shí)所看所接觸的反差,感悟本身并不能代表什么,那只是一種意識(shí),真正有價(jià)值的是感悟過(guò)后的改變。至于我所不懂得東西,oh,my god。實(shí)習(xí)有一段時(shí)間了,本著自己和廣大人民的需要,又帶有一定的作業(yè)性質(zhì),進(jìn)行一次實(shí)習(xí)總結(jié),回顧自己之前的表現(xiàn)和存在的問(wèn)題,向成為一位合格的康復(fù)實(shí)習(xí)生而往前邁進(jìn)一大步。 患者在患病的前后心情差異是十分巨大的。可是良好的心態(tài)對(duì)病情往好的方向發(fā)展是至關(guān)重要的,在這方面治療師(作為患者的一個(gè)特殊的關(guān)系人物)所起的作用是十分關(guān)鍵的,而其中以言語(yǔ)的交流和日常的小小舉動(dòng)最能說(shuō)明問(wèn)題。可是,問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)了。怎樣與患者保持良好和適當(dāng)?shù)木嚯x是一門很高深的學(xué)問(wèn)。要注意的是,因不同的病人,所需要的程度是不同的,就是書(shū)上提到的因人而異的原則。 還有,過(guò)硬的技術(shù)是成為一位合格的康復(fù)實(shí)習(xí)生所必須的條件之一。 同樣的手法,在書(shū)上看起來(lái)是一樣的,只有在操作的過(guò)程中,才能真正的體會(huì)。但是,在書(shū)上的示意圖確實(shí)一樣的,只是文字的表達(dá)有所差異,可卻不被學(xué)生所看重。 陸志揚(yáng)在pt室經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí),真的是獲益良多??!本來(lái)書(shū)上學(xué)的都比較空,記的又不是很牢。在此期間,我做過(guò)骨折,脊髓損傷,偏癱,全髖關(guān)節(jié)置換,坐骨神經(jīng)損傷等的病人,也知道了一些基本的運(yùn)動(dòng)療法和作業(yè)療法,這在以前是不那么清楚的哈,現(xiàn)在前面的道路漸漸明朗了起來(lái)。我也已知道了全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)一些在具體實(shí)踐中所不能做的動(dòng)作以及許多禁忌癥和注意事項(xiàng),而另外一方面,凡事沒(méi)有絕對(duì),不能一棒子打死,當(dāng)患者鍛煉到某種程度,一些禁忌癥變成為可能,更是我們訓(xùn)練患者的目的。但對(duì)于偏癱患者來(lái)說(shuō),情況得改變一下,動(dòng)作宜相對(duì)地輕柔,緩和,持續(xù)用力;特別是對(duì)于痙攣嚴(yán)重的患者,過(guò)于粗暴或大力的動(dòng)作可導(dǎo)致痙攣加劇,病人也可能出現(xiàn)不自主地抵抗動(dòng)作;對(duì)于這類患者,我們需要通過(guò)brunnstrom技術(shù)對(duì)其進(jìn)行循序漸進(jìn)地治療,必要時(shí)穿插bobath,rood,pnf,關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)等手法進(jìn)行治療(具體的方法還在努力的學(xué)習(xí)中,嘿嘿~~~~~);另外,還有不少細(xì)節(jié)之處需在平時(shí)注意觀察,然后再去找到具體的方法,最好再配合一些必要的作業(yè)療法;偏癱,強(qiáng)調(diào)其殘存功能,也就是說(shuō)病人還能做什么,并讓他自己通過(guò)不斷到努力以達(dá)到并強(qiáng)化這些功能,而對(duì)于偏癱患者來(lái)說(shuō),各種感覺(jué)刺激尤其重要,不僅僅是一般的深淺感覺(jué)和本體感覺(jué),聲音和語(yǔ)言刺激同樣很重要,再配合適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)療法,效果絕佳。其實(shí)做了不少病人,關(guān)鍵還是在于一個(gè)堅(jiān)定的信念,不斷地觀察,不斷地發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,根據(jù)病情的發(fā)展制定相應(yīng)的目標(biāo),堅(jiān)持一條路,堅(jiān)定地走下去。另外,時(shí)刻擁有一個(gè)創(chuàng)新的大腦,各種有用的工具和有效的方法都可以為我們所用,正如小平同志說(shuō)得好“不管白貓黑貓,能抓老鼠的就是好貓”。堅(jiān)定起來(lái)吧,成長(zhǎng)起來(lái)吧,前面的路還很長(zhǎng),但卻光明一片,沖啊~~~~~~~趁著年輕!希望就在前方!??!第三篇:康復(fù)科實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)大概三年前,我神奇般的被康復(fù)專業(yè)錄取,實(shí)習(xí)前沒(méi)多久,寧波又神奇般的成為了我們學(xué)校的實(shí)習(xí)點(diǎn),思鄉(xiāng)心切的我毅然選擇回歸寧波。我覺(jué)得實(shí)習(xí)中最重要的是觀察+思考+動(dòng)手,三位大哥大,一位大姐大還有實(shí)習(xí)的兄弟姐妹甚至是病人都是觀察的對(duì)象,回家后經(jīng)過(guò)深刻的思考外加翻翻書(shū),等下一次動(dòng)手時(shí)再加以利用,我覺(jué)得這樣效果蠻好的。希波克拉底誓言:“無(wú)論至何處,遇男或女,貴人及奴婢,我之唯一目的,為病家謀幸?!笨梢?jiàn)我們的任務(wù)多么艱巨,因而強(qiáng)大無(wú)比的責(zé)任心必不能少啊。凡是病人多多少少與我們會(huì)有點(diǎn)不同,出現(xiàn)點(diǎn)小問(wèn)題,這時(shí)我們大可以發(fā)揚(yáng)“打醬油的精神”。下面我將這一個(gè)多點(diǎn)月的改變描述如下:首先,我的看書(shū)方式由原來(lái)的逐頁(yè)翻看變?yōu)楝F(xiàn)在的目標(biāo)性的查找,我不敢說(shuō)每個(gè)人,但至少我是這樣,如果對(duì)于一本書(shū)采取逐頁(yè)翻看的方式,那么就只有對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容毫無(wú)了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無(wú)的無(wú)所不知假想中兩種情況,實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,我不敢說(shuō)我懂了多少,但我敢說(shuō)我知道了自己不懂在哪里;第二,更多的采取復(fù)合動(dòng)作,在剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里很虛,因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)病人的時(shí)候,不知道該怎么下手,跟確切的說(shuō)是不知道先做什么然后做什么,then, the last ,后來(lái)慢慢的試著
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