幼兒教育教學(xué)心得體會(huì)與幼兒教育機(jī)構(gòu)布點(diǎn)規(guī)劃方案匯編-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-23 03:38本頁(yè)面
【正文】 態(tài)度 教師們把時(shí)間空間充分的留給孩子，從孩子的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)好活動(dòng)流程，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，教師們充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。在新課程中教師在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，還十分注意觀察幼兒的表情、心理，教師面向全體幼兒，用親切、關(guān)懷的眼光看待身邊的每一個(gè)孩子。如果教師把欣賞的目光投向個(gè)別幾個(gè)孩子的身上，那么，其他孩子的自尊心和自信心必然會(huì)受到重創(chuàng)，對(duì)老師對(duì)班級(jí)的情感也會(huì)隨之淡化。 這次學(xué)習(xí)中教師們對(duì)指南的理解以及運(yùn)用，說(shuō)明了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在不斷的實(shí)踐和反思中得到提高，作為教師我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處做有心人，要隨時(shí)準(zhǔn)備并接過(guò)孩子拋來(lái)的球，再有目的地拋還給他們，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、不斷研究和不斷反思，以充分利用藝術(shù)的價(jià)值，讓幼兒充分發(fā)揮藝術(shù)天賦，發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育低齡化，普及學(xué)前三年教育已是大勢(shì)所趨。為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)政府農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》意見(jiàn)，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益，促進(jìn)峰江幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，不斷滿(mǎn)足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，提升我街道省教育強(qiáng)
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