幼兒教師演講稿范例與幼兒教師演講稿：平凡與不平凡匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 活動(dòng)中，并以感人的話語，真實(shí)的事例，獲得第三名的好成績?！霸诮逃袥]有小事”這是我從教十年來最深刻的體會(huì)。一次衛(wèi)生常識(shí)課上，當(dāng)講到不要涂抹口紅，指甲油等化妝品時(shí)，一個(gè)叫祺祺的小朋友悄悄的說：“看，老師還涂指甲油呢。我手上的指甲油是周日參加朋友的婚禮是才涂上的，回來后忘了洗掉。第二天我非常誠懇的在大家面前向祺祺賠禮道歉。在我的工作日記上寫著這樣一句話：“育者沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水一樣，沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛也就不能稱為教育”。記得有一次剛度完假期，幼兒園餐廳要做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，就通知家長暫停兩天不開飯，讓家長自行準(zhǔn)備。”從聊天中我知道他爸爸今天上站干活了。同事們對(duì)這樣的家長表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反感，都說：“叫他餓著，哪有這樣的媽媽，給她一次教訓(xùn)。我想孩子準(zhǔn)是餓了，家長做什么事，可孩子是無辜的，孩子正是長身體的時(shí)候?！痹诠ぷ髦形蚁群髶?dān)任幾個(gè)年齡段的各科教學(xué)工作，課下積極的備課，在備課外的同時(shí)也考慮到每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。幾年來，我的課多次被園里評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。幼兒教師演講稿：平凡與不平凡平凡與不平凡每天清晨，當(dāng)我們跨進(jìn)幼兒園的大門，開始了我們一天的工作——不凡的教育與平凡的日常勞動(dòng)。在這些差別與矛盾中，我們總要問自己三個(gè)問題：１、我們?yōu)槭裁匆ぷ髯鳛榻處煹哪康?，不只是?chuàng)造某種物質(zhì)產(chǎn)品或精神產(chǎn)品，而是根據(jù)社會(huì)的需要，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，正是這一
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