幼兒教師演講稿-用愛譜寫孩子們的孩提時代與幼兒教師演講稿4篇匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 下午媽媽來接他時，我請媽媽回家后告訴全家人俊銘中午睡覺了，請大家表揚他。媽媽悄悄告訴我：“俊銘在家說‘劉老師比媽媽還疼他，他最喜歡劉老師’。在我看來，愛與被愛是同樣幸福的，付出愛后得到的愛是那樣的讓人滿足。同學們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。幼兒教師演講稿：教師勵志幼教事業(yè)是偉大的事業(yè),童年打下的基礎會直接影響人的一生. 正因為如此,才有無數(shù)先賢憑著捧著一顆心來,不帶走半根草39。的獻身精神,親自創(chuàng)辦幼稚園。張宗麟敢冒天下大不韙,勇當?shù)谝晃灰源髮W學歷從事幼稚園工作的男教師......，幼兒園只是一個小兒科，每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情和嘰嘰喳喳的聲音。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。我園的園訓中寫到：“在歡樂中步入人生，在游戲中認識世界”初次看見這句話并不能很好地理解，覺得只要踏踏實實作好自己的本職工作，我的任務就完成了。我逐漸體會到高質量的幼兒教育是需要通過高素質的幼兒教師的工作去實現(xiàn)。在專業(yè)化的學習過程中，我通過自己的思考和與同行的交流獲取對自己有價值的知識，并運用這些知識去指導自己的工作，在工作中不斷的反思，在反思中不斷成長。當家長照顧、教育孩子有困難時，我責無旁貸地成為他們的良師益友。班上哪個孩子不小心大小便在身上了，我會悄悄地幫助解決后顧之憂（包括換洗衣褲、保守秘密），哪個孩子不舒服了，我會反復詢問、仔細觀察、細心護理。我在全情付出的同時也快樂地收獲著。小偉的媽媽說她真羨慕我們老師，小孩子竟然會對老師這么偏心。那一刻,我的眼角濕潤了,心中不禁暗自慶幸:當一名幼兒教師是多么幸福啊!有人問我“你真的幸福嗎？”他們習慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當老師有什么意思？”而我認為，教師應該有另一種境界。他造了一輩子船，卻重未坐過自己造的船。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要*自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇；盡管你不能獨步學界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎？，當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話語——“老師，我們再也不調皮了，你別生氣了”的
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