幼兒園采購員工作計劃樣本與幼兒園銷售工作計劃例文匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:34本頁面
【正文】 理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。二是搭建舞臺，施壓鍛煉。四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好 彩虹報、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工集體。操作原則：下保底，上拔尖。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。實踐中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。具體工作：教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。研究組教師著力于研究、創(chuàng)新，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師。各年級組進行師徒結(jié)對，方向性提高，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧，形成學習型、研究型教師群，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1+12的工作效益創(chuàng)造性工作，建設成教師成長的第一平臺。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學者型、專
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