幼兒園老師演講稿與幼兒園老師演講稿：孩子的擁抱匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 憂。他們走了也許不會(huì)回頭再看你一眼，但是我還是能夠在他的背后感受那份希望。也只有孩子心里是快樂的，我的心里也就是有了快樂。教學(xué)中我體會(huì)到，要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。做到多鼓勵(lì)、多肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛心溫暖每個(gè)孩子。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，老師還要承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。一次正當(dāng)其他孩子在吵吵鬧鬧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)玲玲非常專注地注視著我，我靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)XX來到小朋友面前，我蹲下身體俯在她的耳朵邊上輕輕地說到：“XX，我真的很喜歡你！你坐得真棒！”孩子們看到我這一舉動(dòng)感到很驚奇，不知道我在干什么。出乎意料的是，效果出奇的好，于是我一連點(diǎn)了幾個(gè)小朋友的名字上來，針對(duì)每個(gè)孩子的不同表現(xiàn)給予表揚(yáng)。沒想到我的無意舉動(dòng)卻給孩子帶來無比的快樂。我覺得在這時(shí)我和孩子的距離是最近的，心與心是互相溝通的。媽媽一樣的關(guān)愛和體貼便會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生一種深深的依戀之情，從而覺得幸福、安全和滿足。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們打成一片。XX是我班上一個(gè)文靜又很秀氣的小女孩。學(xué)習(xí)活動(dòng)中從來都不愿意舉手發(fā)言，請(qǐng)到她時(shí)，也不愿意開口說話。似乎是一個(gè)很難接近的孩子。她所缺少的是自信和大膽的品質(zhì)，需要的是更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。加上父母工作比較忙，
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