【正文】 做好開學準備工作，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境，迎接幼兒入園。3. 學習相關政策文件，明確崗位職責。第二周工作重點：9月8日9月12日1．慶祝第二十四屆教師節(jié)。 3．退休教師回娘家活動。第三周 9月15日9月19日工作重點：1. 開展規(guī)劃中期評估報告審議。3. 中班召開家長會。開展推普周活動。2．各部門進行每月考核工作。第六周 10月6 日10月10日工作重點 1. 園務會議。第七周 10月13日10月17日 工作重點：1．教研活動（教學案例交流）。3．中心組學習討論活動。第八周 10月20日10月24日工作重點：1．課題組活動。3．各階段探討子課題活動。5．參加親子嘉年華優(yōu)秀游戲展示活動。2．組織各階段環(huán)境交流評比活動。4．每月教育教學反思上傳交流。2．政治學習。消防演練。2．查看新教師半日活動。4．退休教師回娘家活動。文明城區(qū)創(chuàng)建知識競賽。4. 各班根據(jù)主題、季節(jié)優(yōu)化環(huán)境。2．各部門進行每月考核工作。課題、教材實施交流及材料的整理、收集工作。第十四周 12月1日月5日工作重點：1. 園務會議。3. 教學案例、課程方案等征集活動。第十五周 12月8日月12日工作重點：1．業(yè)務學習。3．查看新教師半日活動 第十六周 12月15日月19日工作重點：1．民主生活會。園內進行安全衛(wèi)生知識培訓。2． 業(yè)務學習。4. 各部門每月考核工作。教研活動。各階段上交慶元旦活動方案。第二十周 工作重點：1月12日1月16日1. 做好幼兒伙食費退費工作及代辦費結算。做好總結、資料歸檔等整理工作。二、工作總目標：加強管理中的科學化、現(xiàn)代化、人性化。搞好園內基礎設施建設工作，強抓教師新教材的培訓、鉆研和運用工作。三、主要工作任務和內容：（一）、政治思想工作：提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質。通過評選 我最喜愛的老師 活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素 質及安全和服務意識。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫 互學的良好教研工作格局。要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學相結合， 注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。為幼兒創(chuàng)設適宜、衛(wèi)生與安全的學習、游戲環(huán)境。大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經驗總結基礎上，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。中心園要承擔窗口學園的示范作用，繼續(xù)開展家長 開放日 手拉手 傳、幫、教活動，協(xié)助中心小學開展教研工作，帶動各園學習觀摩，共同提高。結合專家指導和 請進來，走出去 的方法，園部也盡可能地創(chuàng)造條件讓教師外出學習觀摩、不斷給教師以新鮮信息的滋潤，拓展思路，開闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。有效地結合 一課二研 、 一課多研 的 園本教研工作，以課題研究為平臺，促進教師專業(yè)成長，并做好資料的搜集與整理工作，鼓勵教師多積累，撰寫文章，積極投稿。加強園本課程建設力度，在課程的合理性、實效性方面作有效的探索，積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，對三年以內 的新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導。并建立相關的資 料，盡可能使新教師盡快成長起來，老教師跟上新課改的步伐。積極參加各級各類比賽。中心園要做好示范與輻射作用。本學期中心園做好展示教學觀摩活動，向手拉手幼兒園及本其他幼兒園組織開放活動。通過召開管理經驗交流活動、教學常規(guī)檢查等形式實施對民 辦幼兒園的管理和監(jiān)控，引導民辦幼兒園依法依規(guī)辦學，促進民辦幼兒園健康有序發(fā)展。加強家園聯(lián)系工作，通過家訪、離園接待、家長會、家委會、家長開放日、家教咨詢等活動形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時了解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務。多方面、多渠道地幫助家長提高家庭教育的水平，本學年擬開展家長教育宣傳講座23次。認真召開家長會、座談會，了解家長的困惑與需求，并推廣新的服務理念及承諾。挖掘高素質家長群的潛力，讓家長與家長、家長與教師、家長與孩子以及孩子與孩子