幼兒園秋季社區(qū)工作計劃樣本與幼兒園秋季社區(qū)工作計劃結尾匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:31本頁面
【正文】 社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要。 在總結上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視，現制定本學年家園、社區(qū)工作計劃： 一、目標 本年度，是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設教育品牌的重要的一年。二、具體內容 進一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。 開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。二、主要任務和措施(一)、為家長提供廣泛的參與幼兒園教育活動的機會和渠道。定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經驗等。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?
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