【正文】 趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做。喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。三、工作內(nèi)容愛集體教育。在老師的要求下，能關(guān)心愛護班上的東西。能與同伴分享玩具。愛勞動教育。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。愛學(xué)習(xí)的教育。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。生活習(xí)慣的教育。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。文明禮貌教育。會正確使用請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到三輕：走路輕、說話輕、取放東西輕。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。不糾纏成人，會獨立游戲。能在成人幫助下進行自我評價。滲透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。幼兒園秋季德育工作計劃篇三新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的品德行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵。幼兒期是人格開始形成的基礎(chǔ)階段，適時適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎(chǔ)。這時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。愛祖國：教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。引導(dǎo)幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。我們的國家很大，人口很多。能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。因此，必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀(jì)律的教育。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。兒童幼兒的個性，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。兒童因為動作而認識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的我。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。、安全、衛(wèi)生教育。、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。：請、您、早、好、謝謝、對不起。、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。我們的國家很大，人口很多。、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。十一月份：，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。，不隨便動別人的東西。，增強其自尊心和自信心。十二月份：。、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。元、二月份：。，做好整檔總結(jié)工作。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實處。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接