幼兒園班主任培訓心得體會兩篇-范文與幼兒園班主任工作心得匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:28本頁面
【正文】 行為帶動幼兒、培養(yǎng)幼兒；其次是要繼續(xù)努力學習，現(xiàn)在的幼兒視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范幼兒，幼兒是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀?；蛟S教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結(jié)。”與幼兒交往，要講究藝術，要學會傾聽，與幼兒在一起活動，以傾聽為前提，與幼兒的談話更加有利于班主任工作的開展；聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功。”心理學研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。另外，集體性的獎勵要多應用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。有位教育家講過：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量。四、班主任應營造寬松和諧的魅力班級班級應該是有個性的，獨特的。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。教師無法選擇幼兒，但是我們可以選擇教育方式。對幼兒的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。讓家長，老師，幼兒明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會幼兒學會在社會中生存。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高
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