幼兒園教職工大會講話與幼兒園教育個人實習工作總結(三篇)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:21本頁面
【正文】 愛好盎然的學會知識，多給幼兒鼓勵，讓幼兒從小學會自信，非凡要注重不能挫傷幼兒的自尊心，因為這將直接影響他們今后學習、生活的積極性。我們實驗園的全體教職工要進一步解放思想，自覺實踐“三個代表”，確立現(xiàn)代的幼兒教育新理念，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛幼兒，關心幼兒，尊重幼兒。堅持做到“愛生、敬業(yè)、奉獻”，從幼兒教育改革發(fā)展的需求出發(fā)，刻苦學習專業(yè)知識和現(xiàn)代技術，不斷充電，以適應時代的需要。在生活中嚴格要求自己，關心人、團結人、尊重人、信任人、容讓人、原諒人，不猜忌人，坦誠待人。艱苦奮斗是強大的精神力量。今年報名的幼兒爆滿，不得不新增一個小班的事實，就是家長和社會對你們工作的最大肯定。但這次頂崗實習對我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學?！挚诳h幼教中心。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實習過程中也存在一些問題。由于我頂替的老師擔任八年中二班的課程。作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。從學生轉變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學的東西教給學生，這是我們支教的重要內容——授課。而大多數(shù)時間都亞歐在組織紀律上了。首先，我要了解中二班孩子年齡的班基本情況，然后根據(jù)孩子的基本情況來安排教學。因為設有指導老師，于是我向指導老師征求意見，并加以修改和調整。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內容反復練習，直到記住為止。事實證明，這套方法挺受孩子歡迎的，同時也拉近了我和學生間的關系。我了解了一些適合農(nóng)村學生基礎差的方法。否則，這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。只有這樣，教師才能從過去作為“道德說教者”，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，成為學生健康心靈的，健康品德的促進者，催化劑，引導學生學會自我調查，自我選擇。在感情方面，學校領導在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關系處的很好，尤其是住在學校的老師，感情更沒的說，常常以兄弟相稱。當我們才漸漸進入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實習已經(jīng)結束了。面對這樣的問題，我不得不反思我們在教學過程中對學生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改進問題：如：增加對學生實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，讓學生多練，多反思；多帶領學生去正規(guī)的幼兒園見習，學習成功幼兒教師的先進經(jīng)驗：多讓學生去接觸幼兒，了解幼兒發(fā)展的水平和需要。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。篇二轉眼間，兩個月的實習生活就要結束了，在這之前我還是一個在校園彷徨的學生，不知實習的單位在何方。在此期間點點滴滴的事情對于一個實習老師來說是難忘的。在幼兒園的實習階段，我學到了執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。懷著忐忑的心情開始了我第一天的正式實習，在班上，
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