幼兒園安全管理培訓心得體會-范文與幼兒園安全管理心得體會-范文匯編-在線瀏覽
2024-11-23 03:00本頁面
【正文】 教工作者應根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，使幼兒明確自我保護的意義，養(yǎng)成良好的生活習慣。我們既不可能時時刻刻地跟在幼兒身邊，也不能因為怕出事故而束縛孩子的手腳，限制他們的行為。懂得保護身體各部分器官。其次要讓幼兒掌握一些簡單的安全技巧。二、創(chuàng)設良好生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣我們精心創(chuàng)設了相應的物質環(huán)境，對幼兒進行生動、直觀、形象而又綜合性的教育。在活動室，我們設立了專門的生活角，為幼兒提供一些錄音、圖書、圖片，哪個孩子習慣好的圖片是讓幼兒尋找書寫習慣最正確的孩子，找到后貼上五角星，這樣時刻提醒幼兒注意保護視力、哪種做法對的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識。同時我們還創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。四、利用生生活和游戲活動，增強幼兒處理應急情況的能力幼兒總會遇到某些應急情況。因此，我們經常設計一些角色扮演、情境模擬或實景演習來幫助幼兒掌握一些躲避、處理危險的簡單方法，學會獨立處理問題。五、幼兒自我保護能力的培養(yǎng)，需要家長的合作我們制定的自我保護能力的培養(yǎng)目標在幼兒園實施教育的同時也需要家長在家中配合
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