幼兒園大班副班老師個人總結(jié)與幼兒園大班十二月工作小結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 02:51本頁面
【正文】 對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。我還認真協(xié)助辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流。召開家長會。四、其他方面努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，學會在幼兒教師網(wǎng)網(wǎng)站上發(fā)表文章。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里永遠充滿童心世界的真、善、美吧！第二篇：大班保育老師個人總結(jié)用心愛每一個孩子——XX—XX學年度上期個人總結(jié)每年到了總結(jié)的時候，我的心里都會感嘆時間過的真快。在這一學期里，我更加嚴格的按照幼兒園的保育規(guī)范進行工作。一、 認真履行幼兒園保育工作常規(guī)作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有著自己對保育工作的認識。在這一學期里，我總以一個合格的保育老師的標準要求自己，要求自己能夠不斷進步。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活，老師才會快樂。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進食。在戶外或者室內(nèi)活動時，我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。 細致呵護特殊幼兒我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯；圓圓屬于肥胖兒童；有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。三、 認真做好配班工作很多人認為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。在配班工作中，我總是利用保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”、“撫摸法”等方法，配合老師進行教學??家長開放日時，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作。四、 不斷學習，經(jīng)常反思雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)現(xiàn)做的時間越久，越需要提升自己的認識。經(jīng)常都要反思自己的工作開展的效果，以便改進，不斷進步。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很開心。第三篇：幼兒園大班小朋友個人總結(jié)說出自己的想法，寫字的時候再能加快速度就好了！生活方面：xx是個可愛又靦腆的女孩，在生活中總是一副羞答答的樣子，以前的生活節(jié)奏比較慢，但是最近進步了不少，睡覺吃飯都很棒，還是希望你的速度再能快一點。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：一、在本學期中，教學課程有；語言、數(shù)學、英語、識字、體育等。我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。二、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。三、安全與衛(wèi)生方面。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。縫了幾針，這還是需要加強的。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。班級工作得以順利進行。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。與教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。一個學期即將結(jié)束，回首這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。不早退。服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。隨著課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。五、存在不足本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。幼兒的禮
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