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幼兒園大班教師學期末個人工作總結與幼兒園大班教師工作個人總結匯編-在線瀏覽

2024-11-23 02:37本頁面
  

【正文】 總結。2. 在各項節(jié)目排練活動中,我會積極配合班級老師,為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。4 .禮儀任務重,而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大,所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。6. 蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示,有時會根據課堂內容進行生成課對幼兒進行教育活動。不足:,尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。二、 一日流程及生活護理執(zhí)行情況:成效:,按時上下樓進行戶外活動(除大風及特殊情況外)、按要求上下課等。3. 孩子入廁老師及時跟進給予幫助,直到確保最后一個孩子出來。,發(fā)現沒修剪指甲的及時請家長進行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲。,從而及時把孩子出現的問題反饋給家長。9 .每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。2. 冬季幼兒戶外活動需添加衣服,孩子自理能力能力差需幫助,所以戶外活動前時間緊張。三、家長工作:成效:,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現的一些行為。3. 微笑面對家長,不與家長發(fā)生沖突。5. 支持班級的各項的工作,堅持每天擦椅子的工作。不足:個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。四、師德執(zhí)行情況:成效:1. 在帶班過程中基本上能夠很好的調整自己的情緒,不做違反師德的事情。3 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。不足:對孩子有時不夠耐心,當孩子慢時會催促孩子。2. 每周一堅持檢查幼兒指甲,減少抓傷的不安全隱患,并請家長配合。4. 能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題5. 能夠認真堅持消毒工作。六、 班級配合:成效:,能夠相互體諒、相互關心。3. 能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。本學期的工作雖然已經結束,但我的成長還在繼續(xù),希望在下學期里,我能有更多的收獲,工作成果更出色,孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,身心能得到健康的成長,自己也能有所進步!第三篇:大班幼兒園教師個人工作總結 2個人工作總結時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《3 6歲幼兒發(fā)展指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。二、業(yè)務學習積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質,爭取做一名合格的幼兒教師。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。在班級中開展了圖書角、手工角、棋牌世界等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。每月撰寫教學反思和讀書筆記,以提高自身的保教水平。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。五、不足與努力方向一學期下來收獲自然不小。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力使家長滿意。靜下心來,我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。在活動中,積極配合園領導及老師,認真完成本職工作。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。我愛國愛崗敬業(yè),積極認真參加園內組織的各項活動和學習。相信我一定會做一名關心愛護孩子,對園有貢獻的人。我認真對待工作,在園能遵守園內的規(guī)章制度。三、 教育教學方面:在本學期,我主要擔任大、中、小班,學前班四個年齡段和學校特色班的英語教學。給體弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。本學期各個班級都采用多媒體來上英語課,使幼兒對英語學習的興趣更濃了,課堂氣氛也更活躍了。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在工作中我也常常會這樣子想:“假如我是孩子。””我會怎么做?”那樣的話我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁,不會為孩子不小心犯錯而指責,更多的是理解,寬容,尊重,愛。一個學期很快地過去了,看時光匆匆的溜走,留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過總的來說自己的收獲還是蠻大的,為自己的教育路上又添了燦爛的一筆,我很高興,也很自豪。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。以下是我在一學期的工作的幾點總結:一、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事,遵守園內各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。認真鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)
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