文字材料寫作提高心得體會(huì)與文字編輯個(gè)人年終工作總結(jié)精選范文匯編-在線瀏覽
2024-11-23 02:21本頁(yè)面
【正文】 而知新。二是要精心選擇資料。為便于使用，篩選出來(lái)的資料還要加以分類，把入選的資料按照公文內(nèi)容表述要求，分門別類梳理排隊(duì)。三是要用活用好資料。這實(shí)際上是沒有用好資料。用資料既要廣納博采，又要超越常規(guī)。只有這樣，才會(huì)產(chǎn)生比原資料更新的思想飛躍，才會(huì)寫出超越資料本身的高質(zhì)量材料。二、要切實(shí)領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。起草人的職責(zé)就是通過(guò)文字表述，充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，想方設(shè)法把領(lǐng)導(dǎo)的思想完整表述出來(lái)，而不能斷章取義、隨心所欲，更不能另起爐灶。一是積極擴(kuò)展領(lǐng)導(dǎo)意圖。遇到這種情況，起草人要從更多的層次和角度去思考問(wèn)題，舉一反三，擴(kuò)展和延伸領(lǐng)導(dǎo)形成的基本觀點(diǎn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)未想到但又比較重要的問(wèn)題補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，把領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單分散的意見擴(kuò)充為比較全面、系統(tǒng)的意見，不能聽一就是一，機(jī)械呆板地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)而沒有說(shuō)出來(lái)的話完整地表達(dá)出來(lái)。有的領(lǐng)導(dǎo)只出個(gè)大題目，至于公文寫作中的具體問(wèn)題涉及不多。挖掘領(lǐng)導(dǎo)意圖時(shí)，起草人還要善于將主管領(lǐng)導(dǎo)的意圖與其他領(lǐng)導(dǎo)的意圖結(jié)合起來(lái)領(lǐng)會(huì)，集思廣益，體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的原則。公文寫作過(guò)程中，有的領(lǐng)導(dǎo)深思熟慮不夠，講得意見不甚明了、比較雜亂；有的一時(shí)未想清楚、說(shuō)明白，只是一些感性認(rèn)識(shí)；有的不完全合理和必需；有的不集中、不完整。四是及時(shí)捕捉領(lǐng)導(dǎo)意圖。尤其是與領(lǐng)導(dǎo)在一起檢查工作、參加會(huì)議、研究材料，一塊就餐、散步、閑聊時(shí)，要注意把領(lǐng)導(dǎo)談話中最新閃光點(diǎn)，特別是一些新思想、新觀點(diǎn)，要不失時(shí)機(jī)的記下來(lái)，并進(jìn)行歸納分析。三、要努力體現(xiàn)和增強(qiáng)文字材料的思想性。沒有思想的文字材料等于沒有靈魂。增強(qiáng)文字材料的思想性，最重要的是要善于站在全局和思想理論的制高點(diǎn)上思考問(wèn)題、提出對(duì)策，善于借助唯物辯證法這個(gè)偉大的認(rèn)識(shí)工具，獨(dú)具慧眼地觀察和分析問(wèn)題，形成統(tǒng)一、完整和辯證的邏輯思路，引起大家的共鳴，給人以深刻啟示。文字材料大都是圍繞問(wèn)題展開的，問(wèn)題是材料的基礎(chǔ)和靈魂。如果是針對(duì)問(wèn)題去寫的，影響就大，相反影響就小。這就要求深入調(diào)查研究，以高度的敏
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