神經(jīng)外科護士年終總結(jié)與神經(jīng)外科護理工作總結(jié)(多篇范文)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 02:05本頁面
【正文】 各項工作指標基本達到了目標要求，現(xiàn)將20XX年度神經(jīng)外科護理工作總結(jié)如下：一、落實“一科一專”培訓計劃，注重護理人才培養(yǎng)，護理人員素質(zhì)普遍有所提高。 每周早交班進行提問，內(nèi)容為基礎理論知識、院內(nèi)感染知識和?？浦R，以促進大家共同學習和進步。每周組織全科護士開會學習醫(yī)院的護理核心制度，參加醫(yī)院組織的多項文化藝術(shù)活動，同時加強護理相關(guān)法律法規(guī)的學習。 強化了急救技術(shù)的訓練，每個護士都能熟練掌握心肺腦復蘇技術(shù)，并重點對吸痰、吸氧等常用的技術(shù)操作進行了培訓，專科急救技術(shù)有了明顯的提高。 各級護理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感知識考試、技術(shù)操作考核，參加率100%，考核合格率100%二、以病人為中心，加強護患溝通，改善服務流程，服務質(zhì)量明顯提高對一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責任護士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，并了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。在生活上為病人提供了各種便利條件，并廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施并及時進行整改。列舉神經(jīng)外科護理風險有特點的幾個病例及相應的防護措施，組織全科護士進行了分析討論學習。四、.護理文書書寫，力求做到準確、客觀及連續(xù)。五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。六、急救物品完好率達到100%。七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標準，重點加強了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療垃圾管理制度，組織學習醫(yī)療垃圾分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進行了專項考核，院感小組兼職監(jiān)控護士能認真履行自身職責，使院感監(jiān)控指標達到質(zhì)量標準。病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。主動學習風氣不夠濃厚，尤其年輕護士學習專業(yè)知識積極性不高。護理文書書寫有漏項、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。圍繞年初制定的護理管理目標和工作計劃，開展各項護理工作，嚴格各項計劃的落實，全年各項工作指標基本達到了目標要求，現(xiàn)將XX年度神經(jīng)外科護理工作總結(jié)如下：一、 注重護理人才培養(yǎng)，護理人員素質(zhì)普遍提高 每周早交班進行提問，內(nèi)容為基礎理論知識，院內(nèi)感染知識和?？浦R，以促進大家共同學習和進步。 有積極參加院里活動的，在排班上給予方便，為科里及院里贏得了多項榮譽。二、 加強護理安全管理，保證護理安全 每月組織護理安全討論會，對存在的或潛在的安全問題進行討論，提成切實可行的防范措施。 為提高護士應急反應能力，熟悉處理緊急情況，科里每月組織學習護理緊急風險預案，并進行演練，加強護理質(zhì)量控制，提高臨床護理質(zhì)量。我科始終如一的按照《住院患者基礎護理服務項目》為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務，病人的滿意度達到了100%。四、 護理文件書寫，切實做到準確、客觀及連續(xù)書寫過程中要認真斟酌，能客觀、真是、準確、及時、完整的反應病人的病情變化，不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態(tài)度，同時加強監(jiān)督檢查的力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏。五、 急救物品完好率達到100%急救物品進行交接班管理，每班專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應激狀態(tài)。同時按照醫(yī)院部署做好各項迎檢工作。 部分護士缺乏溝通能力。 個別老師不會帶教。 在科主任、護士長的帶領下，每日滿負荷的工作著，加班加點也是司空見慣的事情，為患者揮汗如雨、不知疲憊，為了將更多的危重病員從死神手里搶救回來，無輪工作多忙多累，大家毫無怨言、踏踏實實的做好每一份工作。及時治療、口腔護理、會陰護理、q2h翻身拍背，對痰多的患者及時吸痰、給予霧化吸入稀釋痰液等等，除此之外還得接受急診病人，因此工作十分繁忙。在醫(yī)院及護理部領導下，積極認真貫徹“以病人為中心”的護理理念，一切從病人出發(fā)，一切為病人著想，努力保證護理安全，防范護理差錯。醫(yī)囑查對不認真，過醫(yī)囑只復核，未能及時轉(zhuǎn)抄或更改醫(yī)囑執(zhí)行單，出現(xiàn)抄錯，漏抄現(xiàn)象。病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性。2 、過醫(yī)囑時特殊用藥或特殊治療均應寫在護士動態(tài)交班上，復核醫(yī)囑前須轉(zhuǎn)抄或更改醫(yī)囑執(zhí)行單。急救物品進行交接班管理，每天專管人員進行全面檢查一
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