重點(diǎn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期開學(xué)考試試卷-浙教版(含答案)-在線瀏覽
2024-11-23 02:02本頁面
【正文】 人出風(fēng)頭，（ ）為祖國爭光。嫌（ ）馳（ ）辨（ ）洋（ ）謙（ ）弛（ ）辯（ ）癢（ ）先比一比，再各組兩個詞語寫下來。n）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間（jiān ji224。n ）產(chǎn)生間(jiān ji224。一（y236。 yi ）陣哄（hōng h242。亂（哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長（宏 洪 哄）鐘般的聲音。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá) 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）學(xué)以致用。《草蟲的村落》一文中“游俠”指_______________，村落指_______________。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了_____________________、_____________________兩種施工方法。先把下面的名言警句補(bǔ)充完整，再寫出你平時積累的一句名言。（2）我希望有一天，地下的烈火，將我連這________一齊燒掉，我應(yīng)該在______________________。（4）_____________________________________________________你知道下面的慣用語是什么嗎？（1）把足智多謀的人喻為………………………（（2）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椤ǎ?）把公堂臺階下受審的囚犯喻為……………（（4）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為…………（把下面這些動物和象征詞連起來。 駱駝 任勞任怨 海鷗任重道遠(yuǎn) 進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對。你想對極力反對的家長說：________________________________________。(如用上格言警句就更好了。 購買上帝的男孩 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年
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