幼兒園大班班務計劃下學期例文-在線瀏覽
2024-11-23 01:43本頁面
【正文】 方面還存在著不良傾向。還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。二、班級工作總目標：針對上學期幼兒出現的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：規(guī)范幼兒一日常規(guī)。家園配合，做好幼小銜接工作。本學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現在的目標是要再深入。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常性地教育，以利于良好習慣的形成。同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現自我管理。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。好的學習習慣對一個人來說是至關重要的，也是終身受益的。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。如：不遲到早退、不隨便請假等(請假單)。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣。一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。創(chuàng)設適合幼兒認
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