幼兒園教師園本培訓(xùn)心得體會與幼兒園教師國培經(jīng)驗交流發(fā)言稿匯編-在線瀏覽
2024-11-23 01:39本頁面
【正文】 幼兒說出老師所預(yù)期的答案。最后是小結(jié)，將老師認(rèn)為的很有價值的問題再跟幼兒強(qiáng)調(diào)一下，以確定孩子們都能說出來或展示幼兒做出來的作品。我在之前的教學(xué)過程中還是重形式、重操作、重結(jié)果、輕過程的傾向，缺少對幼兒可能存在的不同情況、不同問題以及相應(yīng)對策的分析，缺少對幼兒學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的分析，缺少對教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)之間關(guān)系的思考。二、美妙的剪紙藝術(shù)心隨剪走，剪隨心動剪紙是我們幼兒園的特色為了能讓新教師對剪紙藝術(shù)的了解特開展本次的培訓(xùn)，作為新的成員，我對剪紙的認(rèn)識還停留在就萌芽狀態(tài)，培訓(xùn)中費(fèi)老師用簡潔、生動的語言講述了剪紙的由來、剪紙的教育價值、剪紙對幼兒的好處，講述了剪紙的常用紋樣，基本折法等幾方面進(jìn)行了講座，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，我更加深刻了解到剪紙這一中國民間藝術(shù)的魅力，剪紙是幼兒園的特色，而我是幼兒園的新生力量只有平時多看、多練、多學(xué)習(xí)，才能縮短與其他教師的距離。今天非常高興，能通過國培培訓(xùn)系統(tǒng)和大家在一起交流、分享培訓(xùn)的一些心得體會，同時也是對我個人成長的一次飛躍。通過日常與學(xué)員們對教學(xué)經(jīng)驗的交流讓我在思想和觀念有了全新的認(rèn)識。從接到培訓(xùn)通知開始，我就按照本班的學(xué)員聯(lián)系方式、家庭住址建立了電子名冊，通過建立本班，通過發(fā)布公告、班級公告、簡報等多種形式，向?qū)W員宣傳參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的重要意義，使廣大教師
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