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計算機(jī)工作總結(jié)(多篇范文)與計算機(jī)工程師個人工作總結(jié)(24)匯編-在線瀏覽

2024-11-23 01:23本頁面
  

【正文】 思。在XX年9月,撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力》獲省教科研論文優(yōu)秀獎;在XX年11月輔導(dǎo)17個學(xué)生參加區(qū)里組織的電腦繪畫和電子報刊制作比賽,相信也會有很大收獲的;在XX年7月參加的英特爾未來教育成績合格。學(xué)生接觸的軟件太少,參加活動時比較被動,像網(wǎng)頁制作、動畫制作等項(xiàng)目一直是一個空缺?!耙环莞?,一份收獲”。第三篇:計算機(jī)工作總結(jié)、本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校的三、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作。現(xiàn)代社會是信息時代,計算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,是信息社會的主要技術(shù),計算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和進(jìn)步,在當(dāng)今社會,不掌握計算機(jī)知識和計算機(jī)基本技能,是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,查閱大量的書籍,虛心向同行請教,取長補(bǔ)短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。因此在上機(jī)練習(xí)中,我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。引入圖畫,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。利用學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)生的求知欲在不斷地學(xué)習(xí)中,采用邊學(xué)邊用的方法,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,不僅要滿足學(xué)生的好奇心,還要在應(yīng)用過程中,充分肯定學(xué)生自身的能力,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,形成一個良性循環(huán)。及時做總結(jié),寫反思信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,抓住重點(diǎn)。只有不斷反思,才有不斷進(jìn)步!回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科,而我又是新手,但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。努力方向:1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。計算機(jī)教學(xué)工作反思轉(zhuǎn)眼間,兩個多月過去了,現(xiàn)將這段時間的計算機(jī)課教學(xué)工作總結(jié)如下:一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。也是我們教學(xué)研究的第一個課題。明白了這些,就可以學(xué)習(xí)計算機(jī)家族中的小兄弟——微型計算機(jī)的使用了。二、實(shí)踐計算機(jī)與學(xué)科教學(xué)整合(1)利用網(wǎng)絡(luò),開展多媒體輔助教學(xué),充分發(fā)揮計算機(jī)在學(xué)科教學(xué)中的作用。比如:在電教室里,教師可以用操作電腦,展示教學(xué)課件;播放vcd、dvd、錄像等格式的教學(xué)片,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;變抽象為形象,幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點(diǎn);變靜為動,突破教學(xué)重難點(diǎn);巧設(shè)練習(xí),讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中練。(2)理論聯(lián)系實(shí)際,上機(jī)課精講多練,鍛煉學(xué)生的計算機(jī)操作能力,初一主要是指法練習(xí),由于學(xué)生數(shù)多,上機(jī)的機(jī)會少,所以學(xué)生指法掌握不好,還需在今后的教學(xué)工作中再接再厲,爭取到期末取得更好的成績??傊?,在剩下的一段時間里,我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,爭取在期末能夠取得更好的成績。在學(xué)校全體
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