幼兒園師德師風工作計劃結(jié)尾與幼兒園師德師風工作計劃范例匯編-在線瀏覽
2024-11-23 00:26本頁面
【正文】 相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于四次。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。繼續(xù)開展學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。組織全體教師認真學習《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。結(jié)合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。認真開展 三愛活動 （愛事業(yè)、愛崗位、愛學生）。為確保 三愛活動 扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。開展 關愛教師 活動。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。開展評選表彰 孩子喜愛的好老師 活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。（師德占總考核的10%）學校將教師職業(yè)道德確
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