【正文】 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 庫庫 原原 理理 及及 應(yīng)應(yīng) 用用課課 程程 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 《《 圖圖 書書 館館 管管 理理 系系 統(tǒng)統(tǒng) 》》 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 庫庫 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 報(bào)報(bào) 告告 西西 安安 高高 科科 學(xué)學(xué) 院院 信信 息息 管管 理理 專專 業(yè)業(yè) 班班 級級 ：： 姓姓 名名 ：： 學(xué)學(xué) 號(hào)號(hào) ：：《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 1 一、課程設(shè)計(jì) 要求 本文根據(jù)《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用教程 》課程要求而做。 課程作業(yè)要求如下： 嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)步驟，完成該系統(tǒng)的需求分析、概念模型設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)； 需求分析分需求調(diào) 查和需求分析兩部分。然后按照課程講授的需求調(diào)查內(nèi)容、步驟與方法，對圖書館進(jìn)行調(diào)查。 在得到的數(shù)據(jù)字典和數(shù)據(jù)流程圖基礎(chǔ)上，通過概念模型設(shè)計(jì)方法，得到“圖書館管理信息系統(tǒng)”的 ER 圖。 通過 SQL Server2021 對數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)；組織數(shù)據(jù)入庫，利用 SQL 語言進(jìn)行簡單、連接、嵌套、組合、統(tǒng)計(jì)等查詢操作，將 SQL 代碼及其運(yùn)行結(jié)果保存；利用 SQL 語言對數(shù)據(jù)進(jìn)行更新、刪除和修改操作。 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 2 第一章 需求分析數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典 第一節(jié) 需求調(diào)查 一、調(diào)查對象基本情況 ① 本次調(diào)查的對象為 某某 大學(xué)圖書館，目前學(xué)校的圖書館受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，只對 某某 大學(xué)的師生開放，擁有固定購書渠道，但圖書館不對外開放，而且不支持售書功能。 ③本次調(diào)查的目的是找出圖書館的不足并優(yōu)化設(shè)計(jì)。本次調(diào)查的目的是優(yōu) 化這兩個(gè)部分的功能 。 三 、調(diào)查方法 主要 采用詢問的調(diào)查方法。 四 、調(diào)查結(jié)果 ①．學(xué)校的借閱圖書主要存放于書庫，書庫有四層分別為：文學(xué)書庫，理工科書庫，英語 健康 某某 類書書庫，理科輔導(dǎo)書書庫。借閱書籍開放時(shí)間為工作日。英語字典，其他的專業(yè)工具書等。 （由于書籍全部存放于一個(gè)書室造成查閱的不方便，本次設(shè)計(jì)將查閱系統(tǒng)作得更加具體，將查閱書籍存放到不同的書室，讓讀者更輕松找到自己想查閱的書籍。 社會(huì)人也可以通過交費(fèi)辦理讀者證。 作為一個(gè)有相當(dāng)大規(guī)模的圖書館，勢必要有若干個(gè)固定且穩(wěn)定的供貨渠道，能夠滿足各類圖書的供給。在供應(yīng)商的基本信息中了解每種圖書的供應(yīng)者，通過電話或上網(wǎng)，定購那些深受讀 者喜愛的圖書。在人力和物力上都能很大程度得到改善，既經(jīng)濟(jì)又便捷。 2． 圖書館對供應(yīng)商提供圖書定單，供應(yīng)商根據(jù)定單為圖書館提供相應(yīng)的圖書， 圖書館再根據(jù)圖書的種類分為可借閱和可查閱的圖書，將圖書分配到借閱部門和查閱部門。以便讀者查閱；借閱部門將圖書分類放置，以便讀者借閱。 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 7 第二章 第一節(jié) 查閱模塊 1 . 實(shí)體屬性 ER 圖 查 閱 書 室 書室代碼 管理員 開放時(shí)間 備 注 名 稱 關(guān)閉時(shí)間 查 閱 讀者編號(hào) 查閱書籍編號(hào) 時(shí) 間 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 8 2．實(shí)體聯(lián)系 第二節(jié) 借閱模塊 1．實(shí)體屬性 ER 圖 讀 者 查閱書籍 查 閱 查閱書室 存放 查閱書籍編號(hào) 圖書編號(hào) 書室代碼 查 閱 書 籍 出版日期 出版時(shí)間 主 編 備 注 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 9 第三節(jié) 讀者模塊 1． 實(shí)體聯(lián)系 借閱書籍 圖書編號(hào) 出版日期 分 類 借 閱 借閱書籍編號(hào) 讀者編號(hào) 借書日期 應(yīng)還日期 備 注 讀 者 借閱書籍 借 閱 借閱書籍編號(hào) 2．實(shí)體聯(lián)系 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 10 身份信息 身份證號(hào) 姓名 職業(yè) 性別 單位 聯(lián)系電話 讀者信息 讀出 身份信息 讀者信息 讀者編號(hào) 身份證號(hào) 密碼 用戶等級 最大借閱數(shù) 2．實(shí)體屬性 ER 圖 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 11 身份證號(hào) 學(xué) 號(hào) 姓 名 學(xué)生信息 班 級 第四節(jié) 圖書模塊 1．實(shí)體屬性 ER 圖 供應(yīng)商 地 址 供應(yīng)商代碼 聯(lián)系方式 單 位 姓 名 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 12 2．實(shí)體聯(lián) 系 數(shù)量 價(jià)格 第五節(jié) .總 ER圖 身份信息 供應(yīng)商 辦理 供 應(yīng) 借閱 借閱圖書 讀者信息 圖 書 分類 查閱 查閱圖書 存放 查閱書室 供 應(yīng) 商 供應(yīng) 圖 書 作 者 出版社 圖 書 書 名 價(jià) 格 冊 數(shù) 備 注 圖書編號(hào) 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 13 第三章 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 查閱模塊 查 閱（ 讀者編號(hào)，查閱書籍編號(hào) ，時(shí)間） 查閱書室（ 書室代碼 ，名稱，管理員，開放時(shí)間，關(guān)閉時(shí)間，備注） 查閱書籍（ 查閱書籍號(hào) ， 圖書編號(hào) ， 書室代碼 ，出版日期，出版時(shí)間，主編，備注） 第二節(jié) 借閱模塊 借閱書籍（ 借閱書籍編號(hào) ， 圖書編號(hào) ，出版日期，分類，備注） 借閱（ 借閱書籍編號(hào)，讀者編號(hào) ，借書日期，應(yīng)還日期） 第三節(jié) 讀者模塊 讀者信息（ 讀者編號(hào) ， 身份證號(hào) ，密碼，用戶等級，最大借閱數(shù)） 身份信息（ 身份證號(hào) ，姓名，性別，職業(yè)，單位，聯(lián)系電話） 學(xué)生信息（ 身份證號(hào) ，學(xué)號(hào)，姓名，班級） 第四節(jié) 圖書模塊 供應(yīng)商 （ 供應(yīng)商代碼 ,地址 ,姓名 ,單位 ,聯(lián)系方式） 供 應(yīng)（ 圖書編號(hào) ,供應(yīng)商代碼 ,數(shù)量 ,供應(yīng)價(jià)格） 圖 書（ 圖書編號(hào) ,書名 ,作者 ,出版社 ,價(jià)格 ,冊數(shù) ,備注） 《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì) 14 第四章 SQL 編程 第一節(jié) 建立圖書管理數(shù)據(jù)庫 一、建庫 create database 圖書管理數(shù)據(jù)庫 on primary ( name =圖書管理數(shù)據(jù)庫 , filename = 39。, size = 4mb, maxsize = 6mb) 二、建 表 create table 身份信息 (身份證號(hào) char(18) primary key, 姓名 char(8) not null, 性別 char(2) check(性別 in (39。,39。)), 單位 char(10), 職位 char(10), 聯(lián)系電話 char(13) not null, 備注 char(50) )。 （輸入記錄得表） 身份證號(hào) 學(xué)號(hào) 姓名 班級 430321198563259874 09030205 l1 01 321569198563214789 09030202 l5