網(wǎng)絡(luò)管理員20xx年終總結(jié)范文與網(wǎng)絡(luò)管理員個(gè)人工作總結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-11-23 00:09本頁(yè)面
【正文】 理解。我看到上級(jí)部門花那么多錢買來(lái)的通用技術(shù)的實(shí)驗(yàn)儀器和器材放在那里沒人用，感到十分可惜，既然讓我教這門課我就一定要把它用起來(lái)。學(xué)校沒有為通用技術(shù)教室配置實(shí)驗(yàn)員，我只能自己承擔(dān)了通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，說(shuō)真的這工作不好做，除了要了解實(shí)驗(yàn)器材的工作原理，了解它們?cè)谡n程的什么時(shí)候用，還要考慮到這些器材在學(xué)生使用過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的損耗，和由此造成的我自己的經(jīng)濟(jì)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，造成的損失誰(shuí)用誰(shuí)負(fù)責(zé)。開始時(shí)我認(rèn)為孩子們對(duì)于動(dòng)手制作的內(nèi)容會(huì)很感興趣，會(huì)跟著我的要求一步步做下去，可能還會(huì)有學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)，確實(shí)一部分學(xué)生是這樣的，但總是有另一部份學(xué)生對(duì)什么都不感興趣，就是坐在那里什么也不做，對(duì)老師布置的作業(yè)不去動(dòng)腦子去想，而只是想著抄別人的作業(yè)，有的連抄都懶得抄。特別是在將要面臨會(huì)考的最后階段，我經(jīng)過(guò)不斷的總結(jié)和思考，找到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上存在的問(wèn)題，精心組織了幾節(jié)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)課，用反復(fù)說(shuō)的“一句金玉良言”讓學(xué)生能夠抓知識(shí)的重點(diǎn)，用不斷變化的練習(xí)，讓學(xué)生能夠舉一反三、靈活應(yīng)用，對(duì)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，用“每個(gè)人必須寫完成任務(wù)，我要檢查”來(lái)督促后進(jìn)行，與大家共同學(xué)習(xí)。除了教學(xué)任務(wù)之外，我還根據(jù)我的特長(zhǎng)做了以下幾件事：一、 下學(xué)期上級(jí)部門要對(duì)我校設(shè)備使用和管理情況進(jìn)行調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)管理當(dāng)中存在一些問(wèn)題，如電腦的發(fā)放的使用的記錄不能隨時(shí)進(jìn)行更新，特別是在大量的電腦經(jīng)過(guò)幾次使用者的變更之后很難找到以前的使用情況記錄。二、 本學(xué)期區(qū)教委把我校設(shè)定為數(shù)化校園的試點(diǎn)校，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與我們的談話中我才知道之所以把我校設(shè)定為數(shù)據(jù)化校園的試點(diǎn)校還與我有關(guān)系，是因?yàn)樗麄兛吹搅宋以O(shè)計(jì)的一些程序應(yīng)用。這項(xiàng)工作將進(jìn)行到下學(xué)期。網(wǎng)絡(luò)管理員個(gè)人工作總結(jié)【一】光陰似箭。還記得第一次例會(huì)時(shí)被困在院學(xué)院樓脫不開身時(shí)擔(dān)心遲到的忐忑不安。還記得第一次扛dv時(shí)的興奮、第一次自己做出視頻時(shí)的喜悅``````3個(gè)月，不算長(zhǎng)的時(shí)間里，我接觸到了許許多多的新人新事，也面臨過(guò)很多從未遇到過(guò)的挑戰(zhàn)。另外，在一系列的干培中，我也學(xué)到了許多課堂上未曾接觸過(guò)的知識(shí)，對(duì)文本格式的規(guī)范有了進(jìn)一步的了解。雖然我們初期的工作不夠明確，進(jìn)度也不夠快，不過(guò)最后總算在師兄的提點(diǎn)下能夠交出一份較為滿意的方案，這也是一種進(jìn)步吧!作為網(wǎng)站上
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1