幼兒園園長(zhǎng)考察報(bào)告與幼兒園園長(zhǎng)聘任合同匯編-在線瀏覽
2024-11-23 00:06本頁面
【正文】 幼兒作品琳瑯?biāo)麄冇變簣@室內(nèi)、室外都充分利用得很好。觀看到每個(gè)幼兒園老師的觀摩課特色展示，孩子們的精神面貌，知識(shí)的理解，體現(xiàn)著幼兒園教育的成功，同時(shí)看到了該幼兒園的整合教育觀，孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這所幼兒園中教室動(dòng)手區(qū)、探索區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)等，看到他們的教育是寓教于樂，豐富多彩，顯現(xiàn)出幼兒園的教育的開放性、自主性、形象性、愉悅性。在這里我要重點(diǎn)說一說關(guān)于陳澤銘教授的《開啟兒童智能的另一把金鑰匙》報(bào)告：一、兒童音樂教育目標(biāo)體系：技能目標(biāo)和非技能目標(biāo)。 構(gòu)建兒童能力的手段：（一）聽覺能力訓(xùn)練手段聽覺記憶——記住。聽覺信息轉(zhuǎn)換——把接收到的聽覺信息來轉(zhuǎn)換成符號(hào)，形象的能力。聽覺廣度——同時(shí)吸收多種聽覺信息的能力。在活動(dòng)中，陳教授與大家進(jìn)行互動(dòng)著。美妙的各種音樂旋律、豐富形象的肢體語言、妙趣橫生的各種音樂互動(dòng)游戲，在參與聆聽中，我終于領(lǐng)悟到了：原來開啟兒童智能之門還有這么一把“金鑰匙”，今后要好好學(xué)會(huì)利用它，讓孩子們的學(xué)習(xí)之旅更輕松快樂，與孩子們?cè)谝魳啡松斜M情漫步！讓我們對(duì)音樂欣賞活動(dòng)有了進(jìn)一步的理解和借鑒。三、給我的啟示和思考。我們通過外出參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新的教育理念，新的教育方法，新的教育經(jīng)驗(yàn)，就是讓我們的保育保教工作更上一層樓，使我園的教育教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)。教師的教育思想與教育行為息息相關(guān)，并直接對(duì)孩子和家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生莫大的影響，因此，我們?cè)谔岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量中，首先要提高教師的教育思想。在幼兒教育過程中，我們不應(yīng)該單單注重教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度的成果，而是要用內(nèi)容拓展孩子各種能力，因此使幼兒得到健全人格的成長(zhǎng)。一、勞動(dòng)合同期限（一）本合同有效期 年， 自 年 月 日起至 年月日止。二、工作內(nèi)容甲方根據(jù)需要安排乙方從事 園（副）長(zhǎng) 工作。三、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件甲方應(yīng)供給符合國家法律法規(guī)規(guī)定的勞動(dòng)場(chǎng)合、設(shè)備、設(shè)施和必要的防護(hù)用品，保證乙方的人身安全和健康。（三）工作內(nèi)
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