如果我是園長如何管理幼兒園與婦女兒童“兩綱”工作總結匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:42本頁面
【正文】 本著指導就是效勞的觀念，將拿出更多的工夫和精神，用于研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導教師教學及相關法制進修等任務，以此繼續(xù)進步本人全面管理幼兒園的能力和威信。我們幼兒園的規(guī)模比較小，要努力進修的地方很多，那么作為園長要考慮的東西很多，如何指導我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何使我園上一臺階，辦出屬于我們的特性呢？。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的進修生長，為今后進修打好結實的根底。隨著幼兒園新《大綱》的出臺，教育變革的深化，幼兒園不再是保守的教和學之間的關系。園長應是教研任務的管理者和也是理論者，要盲目地把管理、決策與教育科研分離起來，率保守修和使用新學問新技術，吃苦研究，自找壓力，負重奮進，不斷進步本身素質。管理效能的進步離不開調動教職工的積極性和合理安排教職工的任務。因而，我要重視在實際任務中來調查理解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同特長的人有不同的表現(xiàn)機會，對教職工的管理和使用還要對其發(fā)展、出路擔任，將尊重懷疑與嚴格請求相分離，努力使本人在管理中做四處事公平、耿直寬大，不斷反思本人在管理中的不足，有過則改，留意從思想上、生活上關心幼兒園內每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個勾結奮進、無私奉獻、有戰(zhàn)役力的集體。硬管理是制定嚴格的規(guī)章制度，施行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切任務有請求、有標準、有標準、有束縛，以此保證幼兒園的管理理有章、有理、有力。因而，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。加強法制進修，施行依法治園古代社會是法制社會，幼兒園管理中必需建立法制認識──學法、守法、護法。假如園長沒有法制認識，甚至把個人的意志和權威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的喪失。依法治園是幼兒園管理的重要辦法之一。人生的進程就是在進修、任務和生活中不斷感悟、不斷生長的進程。婦女兒童“兩綱”工作總結20**年，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，區(qū)水務局高度重視婦兒“兩綱”工作，結合自身工作實際，努力探索全面實施“兩個規(guī)劃”工作的有效途徑，進一步強化
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